冀教版一年级上册数学《加减混合运算》20以内的减法说课教学复习课件.pptxVIP

20以内的减法加减混合运算课件

学习目标认识加减混合算式，能正确地进行加减混合运算。学习重难点重点掌握20以内的加减混合运算的计算方法。难点理解加减混合运算的意义。

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加减混合的计算方法：计算加减混合算式时要从左到右依次进行。

小结既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。加减混和运算按从左到右的顺序依次计算。

随堂小测1.113212

随堂小测2.3872

随堂小测3.5-210+7

随堂小测4.看图列式计算。7-2+3=8

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

探索乐园加法计算中的规律冀教版数学一年级上册课件

1.经历计算、发现、总结规律和简单应用规律的过程。2.知道两个数交换位置得到的两个算式得数相等，能运用这个规律解决以图代数的问题。3.对有规律的事物有好奇心和求知欲。

小朋友们，我们计算加法除了根据数的合成、用凑十法，还可以怎样算呢？比如计算7＋8，也可以想8＋7。

观察上面两幅图，从图中你分别知道了哪些信息？

6+5＝115+6＝115+6＝+65（1）算一算

7+3＝103+7＝10+＝+3773（1）算一算

6+5＝115+6＝115+6＝+657+3＝103+7＝10+＝+3773观察两组算式，你发现了什么?两个数相加，交换它们的位置，得数不变。

（2）按上面的规律，在里填上合适的数。9+8＝+8910+6＝+61011+5＝+51112+4＝+412

找规律，在里填上合适的数。28101131497168513上面两个数合起来就等于下面的数。

1看图填一填。+＝1284+＝1248+＝+4884？（1）

＝1129＝1192+＝+9229++1看图填一填。（2）？

2在里填上合适的数。9+6＝+698+6＝+687+5＝+5710+5＝+510

3长方体和正方体各代表什么数?10+7＝+78+4＝+410＝（）＝（）8

4选择合适的水果填在()里。+=+（）+=（）+

加法算式中的规律加法中也存在着规律。两个数相加，交换它们的位置，得数不变。我们也可以用图形或物体来表示加法中的规律。

1看图填一填。＝835＝853+＝+5335++（1）

看图填一填。＝1486＝1468+＝+6886++1（2）

找规律填一填。41059687786952（1）

找规律填一填。4711121082106651591672（2）

找规律填一填。413361651582763811892（3）

在下面的圆中填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和等于15。3738526