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延安精神进校园（之二）

延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民，在革命实践

中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。延安精神具有丰富

的内涵。在新时期继承和发扬延安精神仍具有十分重大的意义。延安精神

是全面贯彻三个代表“”重要思想，保持党的先进性和纯洁性的一大法宝；

是全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的精神动力；是从容应对国

内外复杂环境，应对激烈国际竞争给我们带来的严峻挑战的思想武器；是

增强民族凝聚力，培养社会主义事业合格接班人的重要保障。

第三，延安精神的形成

延安精神的形成和发展经历了一个历史过程。它形成于民主革命时

期，丰富和发展于社会主义建设和改革时期。延安精神在延安13年的形

成和发展大体经历了3个阶段。

1.延安精神的初步形成阶段

1935年10月党中央率中央红军长征到达陕北吴起镇至1938年9月

党的六届六中全会召开前后，是延安精神的初步形成阶段。党中央经过一

年的艰苦长征，来到了陕北苏区的吴起镇，并决定把陕北根据地作为领“

导全国革命”的中心。共产党人面对环境艰苦、敌重兵围剿、且敌我力量

悬殊的困难境地，以大无畏的革命精神在不到一年的时间里，经过根据地

军民的艰苦奋战，巩固并扩大了这块土地革命时期硕果仅存的根据地。抗

战全面爆发后，国共第二次携手合作共同抗日，全国政治局面发生了很大

变化，延安及陕甘宁边区也出现了较为稳定的环境，党的自身建设及根据

地的自身建设得以逐步加强。在党中央的正确领导下，延安及陕甘宁边区

军民在革命斗争实践中，表现出了为伟大理想而献身的革命精神和崇高的

道德风尚。优良的精神和作风，正在成为边区军民的行为规范。以坚定“

正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”为主要内

容的抗日精神和以毫不利己、专门利人“”为主要内容的白求恩精神，是这

一阶段边区军民革命精神和崇高品格的集中体现，也是延安精神形成的重

要标志。1938年9月，党的六届六中全会指明的理论联系实际的方向，

对于正确把握和运用中国革命的基本规律，自觉抵制实际工作中的教条主

义，确立实事求是的思想路线，最终夺取全国革命胜利具有重要意义。而

马克思主义中国化问题的提出及理论联系实际思想方法的指明，是延安精

神初步形成的又一重要标志。

2.延安精神正式形成阶段

1938年9月党的六届六中全会至1945年4月召开的党的七大前后，

是延安精神正式形成阶段。这一阶段，以延安精神为基础，以大生产运动

为实践，所形成的整风精神和南泥湾精神是延安精神形成的主要标志。

首先，确立了党的实事求是的思想路线。党的六届六中全会提出马“

克思主义在中国具体化”的任务后，全党掀起了学习马克思主义的热潮。

经过几年的学习，取得了显著的成效，但不少党员干部包括一些高级领导

干部仍然存在学习上的教条主义问题。于是，党中央组织领导了全党范围

内的以反对主观主义为主要内容的整风运动。1949年5月19日，毛泽东

在《改造我们的学习》一文中，把党的思想路线明确概括为实事求是，并

对这一概念作了科学解释和说明。通过四年有组织的学习和整顿，使实事

求是、不尚空谈、理论联系实际的观点深入人心，在全党形成风气，党的

实事求是的思想路线最终被确立。其次，在组织上确立了毛泽东在全党的

领袖地位，以实事求是、群众路线、独立自主为灵魂的毛泽东思想逐步得

到了全党同志的认同。随着整风运动的深入开展，1943年3月20日的政

治局会议，毛泽东被中央政治局推举为主席和书记处书记，全党在毛泽东

为首的党中央的正确领导和毛泽东思想的指引下胜利前进。再次，延安精

神的概念被首次提出来了。整风期间的1942年，毛泽东在《经济问题和

财政问题》的报告中，首次提出了延安县同志们的精神“”的概念，这是延

安精神形成的重要标志，为以后正式使用延安精神概念作了重要准备。最

后，自力更生、艰苦奋斗的创业精神在大生产运动中逐步形成。面对陕甘

宁边区及其他抗日根据地遇到的财政经济困难，党领导边区军民开展了轰

轰烈烈的大生产运动，开展生产自救。广大军民积极响应党中央号召，参

加生产运动，特别是三五九旅开进南泥湾屯垦生产，成为大生产运动的一

面旗帜。在大生产的艰苦实践中，逐步形成了独立自主、自力更生、艰苦

奋斗为主要内容的南泥湾精神。