1.1 了解我们的住房（教学教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）.docx

1.1了解我们的住房（教学教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1.1了解我们的住房（教学教学设计）-2023-2024学年六年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

教学内容

《2023-2024学年六年级科学下册》教科版中“了解我们的住房”章节，内容包括：1.住房的类型与结构；2.住房的材料与特点；3.住房的功能区划分；4.住房设计与环境的关系；5.节能环保在住房中的应用。本节课将带领学生深入了解我们日常生活中的住房，探讨其科学原理和设计理念，培养学生对科学知识的兴趣和实际应用能力。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，提升以下核心素养：

1.能够观察和分析住房的类型、结构与材料，理解其科学原理；

2.掌握住房功能区划分的基本原则，培养空间规划与设计思维；

3.认识到住房设计与环境的相互关系，增强环保意识和节能观念；

4.能够运用所学知识，对住房的合理性和舒适性进行评价与建议。

学情分析

本节课针对的是六年级学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：在知识层面，学生对住房的类型、结构和材料有一定了解，但对于专业知识掌握尚浅；在能力方面，学生具备基本的观察、分析和解决问题的能力，但在实际应用方面有待提高；在素质方面，学生的环保意识和节能观念逐渐形成，但需要进一步引导和培养。

在行为习惯上，六年级学生具备较好的学习态度和合作精神，有利于开展小组讨论和实践活动。然而，部分学生可能在学习过程中表现出注意力不集中、动手能力较弱等问题，对课程学习产生影响。

针对以上学情，本节课将从以下几个方面进行教学设计：1.激发学生兴趣，引导他们主动探究住房的科学原理；2.注重实践操作，提高学生的动手能力和实际问题解决能力；3.结合学生素质，强化环保意识和节能观念的培养；4.采取多样化教学手段，关注个体差异，确保每位学生都能在课程中收获知识和成长。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过观察、提问、讨论等方式主动探究住房的类型、结构与材料；

-实践法：组织学生进行实地考察或模拟实验，提高学生对住房设计与环境的认识；

-合作学习：分组讨论住房的节能环保措施，培养学生团队协作能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示住房案例，丰富教学内容，提高学习兴趣；

-网络资源：指导学生利用网络搜集住房相关信息，拓宽知识视野；

-教学软件：运用科学模拟软件，帮助学生直观了解住房结构及其与环境的关系。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示不同类型的住房图片，如别墅、公寓、竹屋等，引导学生观察并提问：“你们知道这些住房的特点和结构吗？”

-提出问题：围绕住房的类型、结构与材料，引发学生思考：“为什么会有不同类型的住房？它们各自有什么优势与不足？”

2.讲授新课（15分钟）

-住房类型与结构：讲解不同类型住房的结构特点，如别墅的独立式、公寓的集合式等，并分析其优缺点。

-住房材料与特点：介绍各种住房材料的特性，如木材、砖石、钢材等，以及它们在住房中的应用。

-住房功能区划分：讲解住房内部功能区的划分原则，如动静分区、干湿分离等，并举例说明。

-住房设计与环境关系：分析住房设计与周边环境的相互影响，如采光、通风、绿化等，引导学生关注节能环保。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分组讨论以下问题：

1.你最喜欢哪种类型的住房？为什么？

2.举例说明住房设计中如何考虑节能环保？

3.你认为住房的功能区划分有哪些注意事项？

-学生分享：每组选一名代表分享讨论成果，其他同学补充。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：针对本节课的重点知识，向学生提问，检查学生对新知识的理解和掌握。

-学生回答：鼓励学生积极参与，回答问题时要求言之有理。

5.师生互动环节（5分钟）

-案例分析：展示一个住房设计案例，要求学生分析其类型、结构、材料、功能区划分等方面，并提出优化建议。

-教师点评：针对学生的分析和建议，给予肯定和指导。

6.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-实践活动：布置课后作业，要求学生观察自己家庭的住房，分析其类型、结构、材料等，并尝试提出节能环保的改进措施。

-核心素养能力拓展：鼓励学生在课后通过网络、书籍等途径，了解更多关于住房设计与环保的知识，提高自身科学素养。

总用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，充分调动学生的主观能动性，培养其观察、分析、解决问题的能力。同时，通过创设情境、课堂提问、小组讨论等环节，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

知识点梳理

1.住房的