第11课　近代以来的城市化进程 教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活.docx

第11课近代以来的城市化进程教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

第11课“近代以来的城市化进程”是2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2《经济与社会生活》中的重要章节。本课以近代以来城市化进程为线索，通过分析城市化的起源、动力、特点和影响，帮助学生理解城市化与经济发展的密切关系。课程内容与课本紧密关联，着重探讨我国及世界范围内的城市化现象，结合历史与现实，提高学生对城市化的认识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-城市化的起源及其与工业革命的关系。

-城市化的主要动力，包括经济、政治和社会因素。

-世界范围内城市化的特点及其在不同时期的变化。

-城市化对经济、社会和文化的影响。

举例：通过分析伦敦、上海等城市的发展案例，理解城市化与工业化同步发展的规律。

2.教学难点

-城市化的不同阶段及其特征的理解。

-城市化进程中出现的问题及其解决措施的分析。

-城市化对环境影响的认识。

举例：探讨城市化进程中如何解决交通拥堵、住房紧张等问题，理解城市可持续发展的重要性。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的史料，向学生讲述城市化进程中的重要史实和理论。

-讨论法：组织学生就城市化对社会、经济和环境的影响进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。

-案例分析法：选取典型城市案例，引导学生分析城市化的阶段特征和问题，培养学生解决问题的能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示城市化进程的图片和动态演变，增强学生的直观感受。

-网络资源：引导学生利用网络查询相关资料，拓宽知识视野，提高自主学习能力。

-实地考察：组织学生参观当地城市规划展览馆或历史遗址，让学生亲身体验城市化的成果与问题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代以来城市化进程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们了解什么是城市化吗？它与我们日常生活有什么关系？”

展示一些关于城市化的图片或视频片段，让学生初步感受城市化的进程和影响。

简短介绍城市化的基本概念、起源和发展，为接下来的学习打下基础。

2.城市化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市化的基本概念、发展历程和影响因素。

过程：

讲解城市化的定义，包括城市化的主要类型和阶段。

详细介绍城市化的动力、特点和影响，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解城市化的实际进程和在不同国家的表现。

3.城市化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城市化案例，如伦敦工业革命时期、上海改革开放后的城市化等进行分析。

详细介绍每个案例的背景、进程、特点和意义，让学生全面了解城市化的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何解决城市化过程中出现的问题。

小组讨论：让学生分组讨论城市化的未来发展、挑战和解决策略，并提出创新性的想法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与城市化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对城市化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调城市化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括城市化的基本概念、发展历程、案例分析和小组讨论等。

强调城市化在现代社会中的价值和作用，鼓励学生关注城市化进程，为未来城市发展贡献智慧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于城市化进程中的问题与对策的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.城市化的基本概念

-城市化的定义及其与城镇化的区别。

-城市化的主要类型：自然城市化、强制性城市化和自发城市化。

-城市化的衡量指标：城市人口比重、城市用地面积、人均GDP等。

2.城市化的发展阶段

-传统社会城市化：以手工业和商业为主要推动力。

-工业化城市化：工业革命对城市化的推动作用。

-现代城市化：信息化、全球化背景下的城市化特点。

3.城市化的动力

-经济发展：工业化、服务业发展对城市化的推动。

-政策因素