2024年河南省洛阳市语文小升初模拟试题及答案指导.docxVIP

2024年河南省洛阳市语文小升初模拟试题及答案指导

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.倭瓜（wō）蚂蚱（zhà）蚌壳（bàng）咀嚼（jiáo）

B.拴着（shuān）绒毛（róng）锄头（chú）吓唬（xià）

C.瓢虫（piáo）樱桃（yīng）承认（chéng）枇杷（pí）

D.水瓢（piáo）眼睑（liǎn）蚯蚓（qiū）澄澈（dèng）

答案：C

解析：A项中“咀嚼”的“嚼”应读“jué”；B项中“吓唬”的“吓”应读“hè”；D项中“眼睑”的“睑”应读“jiǎn”，“澄澈”的“澄”应读“chéng”。

2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.这座古老的建筑群很好地保留了当年的风貌，仿佛令人回到那烽火连天的岁月。

B.他在学习上总是很勤奋，遇到不懂的问题就及时向老师请教，这种不耻下问的精神值得大家学习。

C.我们要善于从生活中汲取营养，否则，写作文时就会言之无物，缺乏真情实感。

D.桂林的山水风光令人陶醉，游客们流连忘返，仿佛置身于仙境之中。

答案：B

解析：B项中“不耻下问”的意思是“不以向地位、学问较自己低的人请教为耻”，这里用来形容学生向老师请教，用错对象，可改为“勤学好问”。A项中“烽火连天”形容战火遍及各地，用在这里与“古老的建筑群”相照应，使用恰当。C项中“汲取”的意思是“吸取”，用在这里与“营养”搭配恰当。D项中“流连忘返”的意思是“留恋不止，舍不得离去”，用在这里形容游客对桂林山水风光的喜爱，使用恰当。

3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？

B.在中华大地上，我要去的地方就更多了：西安、洛阳、南京……等古都。

C.我已记不清当时有哪些人在场？

D.他教我写作，要我“不以物喜，不以己悲”；他向我讲述诗词格律，要我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

答案：D

解析：A项，虽然有疑问词“是……还是……”，但整个句子的语气是陈述语气，句末应该用句号。B项，“等”与省略号不能同时使用，应删去省略号。C项，虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，句末应该用句号。

4、下列句子中，没有语病的一句是（）

A.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。

B.通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。

C.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

D.同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。

答案：C

解析：A项，两面对一面，应删去“能否”；B项，缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项，两面对一面，应删去“能否”。

5、选出下列加点字的注音全部正确的一项是()。

A.绽放（zhàn）薄雾（bó）空隙（xì）~~悄无声息（qiǎo）

B.空隙（xī）花瓣（bàn）兴奋（xīng）~~晶莹剔透（tī）

C.露珠（lù）脸颊（jiá）粗糙（cāo）~~垂蔓（màn）

D.绿蔓（wàn）着迷（zháo）刹那（shà）~~骤然（zhòu）

答案：C

解析：本题考察的是对加点字注音的辨识能力。

选项A，“薄雾”的“薄”应读“bó”，此处作为形容词，表示（感情）冷淡，（力量）弱，故A项错误。

选项B，“空隙”的“隙”应读“xì”，指缝隙、裂开或自然露出的狭长的空处，故B项错误。

选项C，所有加点字的注音均正确，故C项正确。

选项D，“绿蔓”的“蔓”应读“màn”，表示蔓生植物的细长茎，如瓜蔓、藤蔓等，故D项错误。

6、下面加点字注音全部正确的一项是()。

A.簇拥（cù）瘦削（xiāo）喷薄（bó）~~削铅笔（xiāo）

B.倔强（jué）曝晒（pù）薄弱（bó）~~刨根问底（páo）

C.包扎（zā）折本（shé）屏住（bǐng）~~旋转（zhuǎn）

D.屏息（bǐng）挣扎（zhèng）动弹（tán）~~分外（fèn）

答案：B

解析：本题考察的是对加点字注音的辨识能力。

选项A，“瘦削”的“削”应读“xuē”，表示瘦削、削减等意义，与“削铅笔”的“削”（xiāo）读音不同，故A项错误。

选项B，所有加点字的注音均正确，故B项正确。

选项C，“旋转”的“转”应读“zhuàn”，表示旋转、转动等意义，与“转圈”的“转”（zhuǎn）读音不同，故C项错误。

选项D，“挣扎”的“挣”应读“zhēng”，表示用力支撑或摆脱，与“挣钱”的“挣”（zhèng）读音不同，故D项错误。

综上所述，正确答案是B。

7、下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.斑斓镌刻鸠占雀巢振聋发聩

B.徇私桎梏黯然失色锱铢必较

C.殒落砥砺罄竹难