2024年八年级上册物理讲义+专题练习（人教版）3.3 汽化和液化（专题训练）【八大题型】（解析版）.pdfVIP

3.3汽化和液化（专题训练）【八大题型】

【题型1汽化及汽化吸热的特点】错误！未定义书签。

【题型2沸腾及沸腾条件】3

【题型3沸点及沸点与气压的关系】6

【题型4探究水沸腾时温度变化的特点】9

【题型5蒸发及其现象】错误！未定义书签。6

【题型6影响蒸发快慢的因素】17

【题型7液化及液化的放热特点】20

【题型8液化方法及其应用】23

【题型1汽化及汽化吸热的特点】

1．（2023•乐山）2022年北京冬奥会国家速滑馆采用新技术打造“最美的冰”，其原理中有

一步骤是将液态二氧化碳打入地板管道，液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态。

这一步骤中发生的物态变化是（）

A．熔化B．凝固C．液化D．汽化

【答案】D

【分析】物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化吸热。

【解答】解：液态二氧化碳在管道中流动并迅速变为气态，是汽化现象。

故选：D。

2．（2023•宛城区三模）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比

盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘

浸入水里，如图所示，就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会

变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是（）

A．吃冰棒解热

B．衣箱中的樟脑丸逐渐变小

C．烧开水时冒“白气”

D．在中暑病人的额头上擦酒精

【答案】D

【分析】蒸发吸热，具有致冷的作用，蒸发快慢的影响因素：液体的表面积、液体的温

度、液体表面上空气流动速度。

【解答】解；由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发致冷来使给食物降温的，装

置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水

的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质。

A、吃冰棒解热，是利用熔化吸热，故A不符合题意；

B、樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故B不符合题意；

C、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；

D、在中暑病人额头上擦酒精，是利用蒸发吸热，降低病人体温，故D符合题意。

故选：D。

3．（2023•长春模拟）如图所示的各种现象，属于汽化的是（）

A．山间的雾B．湖泊的干涸

C．草叶上的露珠D．冰雪的消融

【答案】B

【分析】物质由固态变为液态叫熔化；物质由液态变为固态叫凝固；

物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由液态变为气态的过程叫汽化；

物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。

【解答】解：A、山间的雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故A不符合题意；

B、湖泊的干涸是水汽化为水蒸气，散发到大气中，故B符合题意。

C、夏天的早晨花草上的露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，故C不符合题

意；

D、春天冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故D不符合题意。

故选：B。

4．（2023•红谷滩区校级三模）某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮

列车模型上，由于液氮发生汽化现象（填物态变化），使得超导物质降温后变为超

导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上匀速运行时，不受平

衡力作用。（填“受”或“不受”）

【答案】汽化；不受。

【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：

凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

（2）运动状态包括速度的大小和方向，当其中一个因素发生改变时，运动状态就发生变

化，处于非平衡状态的物体受到非平衡力的作用。

【解答】解：（1）将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上时，液氮迅速从模

型上吸热变为气态的氮气，即液氮发生汽化现象，使得超导物质降温后变为超导体，所

以能使模型悬浮在通电的环形轨道上。

（2）当模型在环形轨道上匀速运行时，虽然速度大