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学习实践科学发展观心得体会：要在解决实际问题上下功夫

学习实践科学发展观心得体会：要在解决实际问题上下功夫

领域、更多社会群体的利益，若不能有效地对这些潜在的矛盾和

深层次的问题加以解决，科学发展观的学习实践活动不仅仅是一个简

单的流于形式的秀场，而是养虎为患,压滤机滤布厂家遗患长远的严重

问题。矛盾是客观存在的，拖延和掩盖不仅不会使问题消失，而且还

使矛盾在一定的时间和范围内积累增多,在一定程度上使其性质激化。

不在、不敢于解决突出问题上下功夫，只在表面上动小手术，无疑于

讳疾忌医，最终必将为此而付出更大的代价。学习实践科学发展观要

以学习指导实践，要在解决实际问题上下功夫。眼下，在金融危机寒

潮的影响下，促就业、扩内需、保发展等一系列难题使我们在原有面

临的各种深层次矛盾的基础上雪上加霜，只有下大力度解决矛盾，将

其从阴暗的角落中晾晒在阳光之下，对其进行恰当合理的分析、整

改，消除其阻碍发展的负面影响，使之成为一种促进发展的积极因

素，才能实现将科学认识成果转化为发展成果、以科学发展理念指导

实际工作的初衷。学习实践科学发展观只有在解决实际问题上下功

夫，才能使科学发展观从书面、口头上落在实处，使学习调研、分析

检查的问题不至于成为形式主义代名词，使落实整改从“方案”变为

行动。无论从大的国家改革还是小的单位改革，在每一次改革风暴

后，在不同的层面、不同的领域中总有一些角落死灰复燃，究其原因

就是当时也摸清了病灶要害，做出了手术方案，拿起了手术刀，然而

就是在一环一环、一步一步的“救治”过程中，有意无意地漠视了矛

盾主体的存在，忽略了在解决实际问题上下“真”功夫，致使“落

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实”一词在时间的流逝中转移出了人们的注意力，被淡化出人们的视

野，只是停留在口头和纸面上。学习实践科学发展观只有在解决实际

问题上下功夫，才能跳出隔靴搔痒、就活动搞活动的误区；才能避免

头痛医头,脚痛医脚，真正做到着眼于利泽长远；才能求得一剂使之不

再旧病复发的良方根治形式主义这颗“毒瘤”，为今后发展构建服务

科学发展的长效机制；才能使科学发展观真正成为一种发展理念植根

于我们的头脑中，在实际工作中使科学发展观成为真正解决问题的有

效方法。学习实践科学发展观要在解决实际问题上下功夫，是学习实

践的关键所在。科学发展观要求的是“党员干部受教育、科学发展上

水平、人民群众得实惠”。发展成果不是写出来的，也不是喊出来

的，而是实实在在干出来的。只有真抓实干，才能创造实绩、结出硕

果。不在解决实际问题上下功夫，科学发展就是一句空话。学习实践

科学发展观只有在解决实际问题上下功夫，才能使学习成果得以巩固

和发展。通过解决实际问题，推动了制度创新，出台科学决策，建立

完善规制，从而形成有力于科学发展的正确方向，增强科学发展观的

执行力，促进学习实践活动的深远影响。学习实践科学发展观只有在

解决实际问题上下功夫，才能打破因眼前短期的既得利益而迟迟犹豫

不决、患得患失的僵局；才能打破因既得利益群体的顽固阻隔而兴叹

不已窘境；才能真正树立起政府?“吃螃蟹”、做舵手、经世济民的信

心；才能让人民看到政府功立千秋，不求名利，甘为孺子牛的平常

心。学习实践科学发展观在解决实际问题上下功夫，在触动影响和制

约发展的关键环节上，我们宁愿听今天改革之痛带来的“骂声”，不

听明天群众疾贫疾苦的“哭声”。总之，学习实践科学发展观应坚持

“学”字当头,重在实践，重在解决实际问题上下功夫。

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附送：

学习实践科学发展观心得体会：要处理好几个“关系”

学习实践科学发展观心得体会：要处理好几个“关系”

看得见、摸得着的青山绿水、和谐安宁、美满幸福，真正做到发

展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。要通过学习实践

活动，密切党群、干群关系，转变干部作风，引导和带领群众建设好

全面小康社会，促进社会和谐与进步，共同走好中国特色社会主义的

康庄大道。

四是领导与秘书的关系。学习实践科学发展观的重点是县级以上

领导班子和党员领导干部，全体党员参加，当然其中也有很多领导干

部的秘书参加。根据以往的惯例，很多领导干部的学习常常是由秘书

代劳甚至完全代替。一些领导的会议讲话稿，基本都是出于秘书之

手，甚至读书笔记、剖析材料等，都是秘书一手炮制、一揽子下来。

而领导只需要动动嘴皮子、拍拍脑门子、批