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翼教英语八下Lesson15TheZooIsOpen教学设计
翼教英语八下Lesson15TheZooIsOpen教学设计
翼教英语八下Lesson15TheZooIsOpen教学设计
教学设计
科目:英语
课题:Lesson15TheZooIsOpen
课时:1课时
设计者:
单位:
一、教学目标:
Tolearnwordsandphrasesandsomeusefulexpressions、
danger,dangerous,mainly,bamboo,giraffeinsteadof
2、Tograspsomeimportantsentencestructures、
3、Trytowritesomewarningsigns、
二、教学重点及难点
LanguagepointsandmaketheSsknowwhyweneedanimals、
MaketheSsknowwhyweneedanimals、
三、教法、教具
Reading,listeningandwriting、
Electronicwhiteboard,Multimediacourseware
四、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
Step1:Warmup
Homeworkcheck、
AsksomeSstotalkabouttheanimalsinlesson14、Welearnedaboutsomespecialanimalsandweknewthedifferencebetweentheanimalsandthepets、
ToReviewandprepareforthenewlesson、
Step2:Lead-in
GreetthestudentsinEnglishandmakesuretheycanresponsecorrectly、
Dothedutyreport:astudentondutycansaywhateverhe/shelikestosay、
eto“ThinkaboutIt!”
Whatanimalsdoyouthinkaredangerous?Why?
Whatrulesshouldweobeyatthezoo?
Leadintothetopic“TheZooIsOpen”、
Step3:Text
Preparelessonsbeforeclass、
Text:Givethemsometimetoreadthetextthemselves、
Project:We’regoingtothezoo!
Haveyouevervisitedazoo?
Writeastoryabouttriptothezoo、
Finish“Let’sDoIt!”
etothevocabulary、
Teachthenewwordsandphrases、
letthemactoutthedialogueingroups、Correcttheirpronunciationwhennecessary、
Don’tforgettoanswerthesequestions:
Whendidyougotothezoo?
Whowenttothezoowithyou?
Whatanimalsdidyousee?
Whatanimalsdidyoulikebest?Why?
Didyoufeedanyanimals?
Arezoosgoodforanimals?Whyorwhynot?
MakesuretheSscanreaditcorrectly、
TheteacherexplainthetextinChinese,makesuretheSscanunderstandthemeaningoftext、
Step4:Listen
PlaythetapefortheSstofollow、
TheSstrytofillintheblankswiththewordsandinthelesson、
Tocheckiftheygraspthemainwords
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