2024年秋季师德师风开学第一课.pptx

2024年师德师风开学第一课;目录;一、弘扬教育家精神;1、什么是教育家精神?;2、“心有大我、至诚报国”的赤子黄大年;3、甘于奉献仁爱之心；树立胸怀天下的教育家张桂梅;言为士则、行为世范;启智润心、因材施教;启智润心、因材施教;启智润心、因材施教;启智润心、因材施教;秉持勤学笃行、

求是创新的躬耕态度；;勤修乐教爱生、

甘于奉献的仁爱之心；;仁师之爱，是对教育事业孜孜不倦的挚爱。对事业有怎样的爱，就会在行动中展现怎样的力量。教育是教书育人、立德树人的伟大事业，必然离不开博大情怀。一直以来，教育家无不是凭着“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的挚爱和坚守，书写出“人间尽芳菲，桃李满天下”的人生华章。陶行知先生毕生致力于教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去”，以“爱满天下”立起一座师德丰碑。习主席深刻指出：“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，各种欲望、诱惑、喧嚣、纷扰如灰尘扑面而来，为人师者更要心无旁骛、志坚情满，永葆教书育人的初心，永怀立德树人的恒心，一心一意做学生的指导者和引路人。;仁师之爱，是对莘莘学子倾尽心力的关爱。师爱如春风、师爱如甘露、师爱如阳光。真正的教育家作为“经师”与“人师”的统一者，总是能把晓之以理与动之以情结合起来，让学生在爱心滋养中“亲其师”“信其道”。倾力创办全国第一所全免费女子高中的张桂梅，为山区女孩争取学习的机会，被孩子们亲切地称呼为“张妈妈”。还有，为救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉、从大山外为孩子们挑来学习用品的“扁担校长”张玉滚、筹集善款资助1.8万名贫困学子圆了大学梦的“校长爸爸”莫振高……这一个个闪亮的名字和一件件感人的事迹，正是新时代人民教师关爱学生、温暖学生的生动展现。教育既要启智更要润心，饱含真情的孕育才能浇灌出绚丽的花朵。这就要求广大教师“严爱相济、润己泽人”，努力把自己的温暖和情感倾注到每一名学生身上，实现教育温暖人、凝聚人、激励人、感召人、教化人的树人功能与铸魂效果。;仁师之爱，是心系使命并甘于奉献的大爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”自古以来，人们总是不吝用感人肺腑的词句赞颂为师者的伟大，缘于他们“燃烧自我、照亮他人”的大爱情怀。著名地球物理学家黄大年，不仅是工作上的“拼命黄郎”，也是学生们的良师挚友。他不仅逐个帮学生设计研究方向，想办法让学生接触世界最前沿的科技和最先进的设备，还默默资助家庭经济困难的学生。;长期以来，我国广大人民教师心系教育强国的使命责任，默默耕耘、无私奉献，涌现出一批又一批黄大年式的教育家群体，为学生成才、国家发展和民族振兴作出了突出贡献。前进道路上，推进强国建设、民族复兴伟业，需要广大教师牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，争做党和人民满意的“好老师”，努力成为塑造学生的“大先生”，将心有大我、至诚报国的爱国情怀，教书育人、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操深深融入教书育人实践中，写下俯仰无愧的人生篇章，成就利国利民的崇高事业。;树立胸怀天下、

以文化人的弘道追求”;胸怀天下、以文化人是人民教师弘扬全人类共同价值的责任担当。大时代需要大格局，大格局呼唤大胸怀。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。人类日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。胸怀天下、以文化人的弘道追求，要求广大教育工作者秉承“大道之行也，天下为公”的格局和胸怀，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，主动地学习、借鉴人类创造的一切优秀文明成果，积极参与国际教育交流与合作；必须筑牢文化自信的精神基石，坚守中华文化立场，坚持兼收并蓄，在推动中华文化更好走向世界的过程中，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，向世界展现中华民族现代文明内蕴的守正创新和开放包容；要坚持用中华优秀传统文化启智润心，提升学生对中华优秀传统文化的认同感、自豪感，增强做中国人的志气、骨气、底气，弘扬中华民族自信、自立、自强的精神风貌；在知识传播、文化传承、精神培塑的过程中，引领学生增强放眼世界、胸怀天下的历史自觉，践行弘扬全人类共同价值的历史使命，为推进人类和平与发展不断贡献中国力量。;二、自律自强;提升学科能力和学科素养;提升教师教书育人能力。;三、弘扬尊师重教社会风尚