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第4章光的世界;学习目标;新课导入;推进新课;2.眼睛的视物原理;;3.眼睛的调节;当你登山远眺时;4.远点、近点和明视距离;知识点2;(2)移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,标出光屏的位置,相当于近视眼的视网膜位置。;【实验结论】;2.近视眼的成因及矫正;知识点3;近视眼镜的缩小作用;调查;【点击画面播放视频】;知识点4;(2)近视会对生活和学习造成哪些影响?;(3)国家在《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出了哪些爱眼、护眼措施?;调查;每年6月6日为“全国爱眼日”,根据学到的知识和调查结果,请以“护眼行动”为主题制订一个宣传方案,从物理的角度来解释近视眼是怎样形成的,近视对我们未来的发展有哪些影响,学习中应该怎样防止近视,对近视眼怎样正确矫正等问题。;家庭实验室;自我评价;2.某同学写作业时眼睛离书本太近,这会导致他近视还是远视?需佩戴合适的凸透镜还是凹透镜?请你给这位同学提出健康用眼的建议。;3.某同学将自己的眼镜靠近课本时,可观察到如图所示的效果,请根据凸透镜和凹透镜对光的作用,想一想该同学佩戴的是近视眼镜还是远视眼镜,并说明理由。;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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