第08讲 光现象 课件公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

浙教版七年级下;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考点梳理;考题精讲;训练1由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。如图所示的光现象中,由光的直线传播形成的是 ();考题精讲;对点训练;例3如图是利用玻璃板探究平面镜成像特点的实验装置图,下列说法正确的是 ()

A.该实验最好在明亮的环境中进行

B.蜡烛远离玻璃板过程中,蜡烛的像始终与蜡烛等大

C.蜡烛的像可以由光屏承接

D.该实验应选择较厚的玻璃板;对点训练;例4如图所示是游客在公园观赏金鱼的场景。游客能看到水中的金鱼是因为眼睛接收到了金鱼反射出来的光。如图所示中,能表示金鱼反射出来的光进入人眼路径的是 ();训练4如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它。

(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿传播。?

(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光

的现象。?

(3)沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这是利用了光的现象。?;考题精讲;训练5-1如图，保持矿泉水瓶与白纸的位置不变，当向空瓶中倒入水后，可观察到黑白颠倒”的现象，这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成了块镜。此时，若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，白纸应矿泉水瓶(选填“靠近”或“远离”)。;例6为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状

体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。

点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、(填“放大”、“等大”或

“缩小”)的实像。若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要

使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜(填“注水”

或”抽水”)或。;训练6-1“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原理的是（）;训练6-2科学家对???眼球进行了解剖后,绘出了眼球结构示意图(如图甲所示),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像的实验(如图乙所示)。请据图回答下列问题。

(1)模拟成像实验中的白纸板相当于眼球的

[]。?

(2)模拟实验中,调节并固定蜡烛、透镜、白纸板的

位置后,此时可在白纸板上看见一清晰的烛焰的倒

像,可以说明:物体在视网膜上成的像是(选

填“虚像”或“实像”)。?;课时训练;课时训练;6.如图所示，当我们看远处物体时，远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处

物体改为看近处物体时（一般不小于10cm），为了使近处物体成像在视网膜上，晶状体凸

度和焦距的变化情况分别是（）

A．晶状体凸度变大，焦距变短 B．晶状体凸度变大，焦距变长

C．晶状体凸度变小，焦距变短 D．晶状体凸度变小，焦距变长;7.图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。

(1)实验室提供了平面镜和厚薄不同的两块玻璃板,你应选择(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)进行实验。?

(2)此实验中选择两支相同的蜡烛是为了。?;8.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。