新建 Microsoft Office PowerPoint 97-2003 幻灯片公开课教案教学设.pptVIP

桃之夭夭,灼灼其华（《诗经周南桃夭》）；西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥（张志和《渔歌子》）桃花一簇开无主，,可爱深红映浅红（杜甫《江畔独步寻花》）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知（苏轼《惠崇春江晚景》）；兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩（戴叔伦《兰溪棹歌》）；半亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开（刘禹锡《再游玄都观》）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（白居易《大理寺桃花》去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题城南庄》）二月春归风雨天，碧桃花下感流年。残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。（袁枚《题桃树》）一棵小桃树贾平凹娘呼“平娃”，理想于通顺我写“平凹”，正视于崎岖我常常想要给我的小桃树写点文章，但却始终没有写成一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：“我是该给它写点什么了呢。”——贾平凹我常常想要给我的小桃树写点文章，但却始终没有写成一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：“我是该给它写点什么了呢。”——贾平凹小桃树的经历桃核埋在院子角落的土里拱出一点嫩绿儿长上二尺来高有院墙高开花，遭大雨高高的一枝儿上保留着一个欲绽的花苞可怜的小桃树(文中哪些地方体现了小桃树的“可怜”？)遭受外部力量摧残外形委琐、生长缓慢受人鄙视，孤独冷落(文中哪些地方体现了小桃树的“可怜”？)可怜的小桃树遭受外部力量摧残那这样一棵不起眼的小桃树——

为何引发作者那么多的内心思绪？

“我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。”“我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。”我的成长历程审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏，而是对于一个自我的欣赏。它是一种位于人自己身上的直接的价值感觉。——西方美学家里普斯

贾平凹生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。“文革”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。我出生在一个22口人的大家庭，自幼便没有得到什么宠爱，长大体质差，在家里干活不行，遭大人唾骂；在校上体育课，争不到篮球，所以便孤独了，欢喜躲开人，到一个幽静的地方坐。——《贾平凹性格系列调查表》我的小桃树然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，拌着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。？的小桃树我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？

我再也不忍看了，我千般万般地无奈何。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。可怜的小桃树人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。3、作者在这篇散文里，一共用了多少次“我的小桃树”这一称呼？作者为什么如此执着地用这个称呼？点拨：一共用了7次“我的小桃树”这一称呼。我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，一晚又一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深忏悔对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。