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小学英语实习报告八篇

小学英语实习报告篇1

20__年3月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了大兴区

枣园小学，在三年级1班开始了我为期一个月的教育实习生活。

这样的生活紧张而又忙碌，但充实并快乐着，尽管每天早出晚归，

时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快

乐。听着学生们向自己敬礼并打招呼--“郭老师好！”的时候，

心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福。不管是指导老师

的课还是其他年级英语老师的课，都给我留下了深刻的印象，让

我学到了很多实际的技巧和方法。三年级英语教学指导老师庞海

英老师是一位很有经验的英语老师，她给学生们讲课时那和蔼可

亲的样子以及她的微笑深深地感染了我，她教会了我很多书本上

学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难

以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，

这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。

愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这一个月的实习期里，

我顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这一个月的时间里，

在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都

有了很大的提高。一个月的时间，令我感受颇多。

现将实习情况总结如下：

一、听课

在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个

听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真

去学习。听了一节课，我认认真真的记下了授课老师所讲的内容，

并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己

的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，但是都没有认认真

真地去思考分析，现在才发现，原来从一节课中我可以学到如此

多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的

沟通等等，

都让我受益匪浅。从每节课中，我都总结出经验，并将其转

化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有值得我去学

习的地方。

二、上课

相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的，我也不例外。

在上课前，我不断地看教材及自己已准备好的教案，生怕自己上

课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行

试验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上

的图画和文字引导学生进行思考讨论，并得出正确的结论，希望

通过这一方法能让学生对知识有更加深刻的了解，并能记得更牢

固。在开始，我的紧张导致在教学时经常丢三落四的，不过学生

们都很配合我，很活跃地回答我提出的问题，我也慢慢地镇静下

来了，按照我的计划顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气

氛中，我顺利地结束了我的第一节课。在课后，我马上找指导老

师庞老师进行讨论。老师首先肯定了我的教学方法，这让我很高

兴；同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程

中的一些失误和不足，还有一些要注意的地方。老师的

意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更

加完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思考

自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，

为以后上课作参考。

三、班主任工作

第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导

老师张老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西。三年级1班

的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我

很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能把

我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。

我作为班主任，主要的工作就是：早上七点半到班，去监督

他们早读，在上课期间，有时候要走到班上去巡视上课的情况；

可以说，作为一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放

在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题，主

动去引导学生和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况

和学习时所存在的问题。

小学英语实习报告篇2

实习内容：小学英语课（三年级）、实习班主任

实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学

环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际

工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运