人教版七年级下册数学《有序数对》平面直角坐标系教学说课复习课件.pptxVIP

人教版七年级下册数学《有序数对》平面直角坐标系教学说课复习课件.pptx

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7.1有序数对;学习目标;如图,在数轴上,点A的坐标为,点B的坐标为.在图中,标出数-1表示的点C.;近期王菲举办了个人演唱会,小明去观看,怎样才能既快又准地找到座位?;同学们去影剧院看电影的时候,你怎么找到自己的座位?;在教室内,确定一个座位一般需要几个数据?为什么?;如图是一个教室平面图,你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗?

(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6).;思考:假设我们约定“列数在前,排数在后”,你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗?;由上面可知,“第1列第3排”简记为(1,3)(约定列在前,排在后),那么“第3列第5排”能简记成什么?(6,7)表示的含义是什么?;;我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的___________,其中两个数各自表示不同的含义,这种________的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(___,___).;“贪吃蛇”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“蛇”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“蛇”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“蛇”经过的其他几个位置吗?;;;你能举出生活中用有序数对表示物体位置的例子吗?;在地球上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线.垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,如北京在北纬39.9°,东经116.4°.;1.如图1所示,一方队正沿箭头所指的方向前进,A的位置为三列四行,表示为(3,4),那么B的位置是()

A.(4,5);B.(5,4);C.(4,2);D.(4,3)

2.如图1所示,B左侧第二个人的位置是()

A.(2,5);B.(5,2);C.(2,2);D.(5,5);3.如图1所示,如果队伍向西前进,那么A北侧第二个人的位置是()

A.(4,1);B.(1,4);C.(1,3);D.(3,1)

4.如图1所示,(4,3)表示的位置是()

A.AB.BC.CD.D;5、如图是某学校的平面示意图.如果用(5,1)表示学校大门的位置,那么运动场表示为_____,(8,5)表示的场所是_____________.;;有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对,记作(a,b).;再见;7.1平面直角坐标系;小华母女俩周末去电影院,买了两张票,座???号分别是7排5号和5排7号.怎样才能既快又准地找到座位?;1.了解有序数对的概念.;问题1同学们都有去影剧院看电影的经历,你怎么找到自己的座位?;问题2你若发现一本书某页有一处印刷错误,怎样告诉其他同学这一处的位置?;问题3如图是一个教室平面图,你能根据以下座位找到对应的同学参加数学问题讨论吗?

(1,3),(4,2),

(5,6),(4,5),

(6,2),(2,4).;追问1假设在问题3中约定“列数在前,排数在后”,你能在图中标出参加数学问题讨论的同学的座位吗?;追问3同样约定“列数在前,排数在后”,(2,4)和(4,2)在同一个位置吗?;

;我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对.记作(a,b).;“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏,图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置,如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置,那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗?;右图:若黑马的位置用(3,7)表示,请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置.;;5;;据新华社报道,2008年5月12日14:28,我国四川省发生里氏8.0级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县境内,即北纬31?,东经103.4?.这是新中国成立以来破坏最强、波及范围最大的一次地震.你能在地图上找到震中的大致位置吗?;;观察中国象棋的棋盘,其中红方“马”的位置可以用一个数对(3,5)来表示,红“马”走完“马3进四”后到达B点,则表示B点位置的数对是:_________.;1.七年级(1)班的座位共有6排8列,张军同学的座位在2排3列,我们规定:排数在前,列数在后,可以记作(2,3).那么吴灏同学的座位在5排6列,应记作()

A.(5,6)B.(6,5)C.(6,8)D.(3,2)

2.如果七年级一班用(7,1)表示,那么八年级四班可表示成__________,(9,2)表示的含义是_

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