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(每日一练)通用版高中生物必修一走进细胞重点知识归纳

单选题

1、“红豆生南国，春来发几枝。”红豆寓意相思，下列与其生命系统结构层次相关的叙述正确的是（）

A．红豆和其他所有植物共同构成了群落

B．红豆的花属于生命系统的器官层次

C．红豆生活的土壤不参与生命系统的组成

D．一株红豆包含的生命系统结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体

答案：B

解析：

生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。其中细胞是最小也

是最基本的层次，生物圈则是地球生最大的生命系统。

A、群落是指同一区域内所有生物的总称，A错误；

B、红豆的花是器官，因此属于生命系统的器官层次，B正确；

C、生命系统包括生物及其生活的环境如土壤、水分等，C错误；

D、植物没有系统，因此没有系统层次，D错误。

故选B。

2、祁连山国家级自然保护区内草原、沼泽、水域等交错分布，主要森林类型为青海云杉林，还分布有大面积

的灌木林和少量的祁连圆柏、桦木、山杨林等，从生命系统结构层次的角度分析祁连山国家级自然保护区，相

关叙述正确的是（）

1

A．祁连山国家级自然保护区内的植物构成一个种群

B．祁连山国家级自然保护区构成一个生态系统

C．青海云杉和祁连圆柏、桦木、山杨林以及其中分布的各种动物等结构和功能的基本单位均为细胞，生命系

统的各个层次完全相同

D．祁连山国家级自然保护区内的所有鸟类构成一个群落

答案：B

解析：

生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相

同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够

共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配

合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群

落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与它的无机环境相互形成的统

一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

A、祁连山国家级自然保护区内的植物包括多个种群，A错误；

B、生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，故祁连山国家级自然保护区构成一个生态系

统，B正确；

C、植物没有系统这一层次，而动物有，C错误；

D、在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，故祁连山国家级自然保护区内的所有鸟类不构成一个群

落，D错误。

故选B。

3、下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）

①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中

②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回

2

③体操运动员完成单杠动作只有肌肉细胞的收缩和舒张

④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

答案：B

解析：

细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生

命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种

复杂的生命活动。

①流感病毒没有细胞结构，流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活

动离不开细胞，①错误；

②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回，这是一个反射活动，至少需要两个以上神经元参与这个过程，说

明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，②正确；

③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，但还有神经细胞的参与，说明多细胞生物需要通

过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，③正确；

④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，说明生命活动离不开细胞，④正确。

综上所述，②③④正确。即B正确，ACD错误。

故选B。

4、对“系统”的认识，正确的是（）

A．生殖系统动植物都有

B．一个原子或分子不可以算一个“系统”

C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有联系的所有生物

D．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最小的“生命系统”是细胞

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答案：D

解析：

生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统