计算机组装与维护.doc

《计算机组装与维护》教学大纲

一、课程的性质和任务

《计算机组装与维护》主要介绍了最新微型计算机系统的各个组成部件的组成、工作原理、常见型号、选购及硬件组装，多媒体计算机的组成及工作原理，安装调试和常见故障的检测与维修技巧等内容。目的是使学生了解微机的组成部件及其工作原理。

??《计算机组装与维护》属于专业技能课，也是实践性很强的课程,必须通过实践观察与操作才能掌握所学的知识，所以要特别强调讲授与实践操作相结合，要保证学生有充分的实践条件。

二、课程的教学目标和基本要求

通过本课程的学习，学生应达到如下基本要求：

1、在掌握单台计算机的基本组成与运行原理的基础知识的前提下，认识掌握计算机各部件的硬件结构原理、相关技术、以及整机的调试和运行维护等多方面的技能。

2、掌握计算机系统的组装方法

3、掌握计算机系统的故障诊断方法

?4、掌握计算机系统故障排除的一般方法

???5、掌握计算机维护过程中一些常用软件的操作

???6、理解计算机系统及其部件的工作原理

???7、了解最新的科技发展动态和方向

三、先修课程要求

《计算机组成原理》

四、教学内容和教学要求

（一）、计算机硬件基础知识

1．计算机硬件组成

2．微型计算机发展简介

3．计算机的分类

4．计算机配件选购常识

5．组装和维修的基本常识

教学要求：了解计算机的分类和维修常识，掌握计算机的组成。

教学重点：掌握计算机的组成。

（二）、中央处理器

1．CPU发展历程

2．CPU的分类和结构

3．CPU的主要性能指标

4．CPU指令集

5．常见CPU型号

6．CPU散热器

7．CPU的选购

教学要求：了解CPU的发展历史，掌握CPU的分类、结构和主要性能指标、常见CPU的型号，熟练掌握CPU的安装方法。

教学重点：掌握CPU的分类、结构、主要性能指标、常见型号与安装方法。

（三）、主板

1．主板概述

2．主板结构

3．主板技术性能

4．主板典型芯片组

5．主板选购

教学要求：掌握主板的分类、组成、典型主板芯片组，主板的选购与安装方法。

教学重点：掌握主板的组成、典型主板芯片组、主板的安装和拆卸方法。

（四）、内存

1．内存的发展历史

2．内存结构和性能指标

3．内存选购

教学要求：掌握内存的分类、结构和性能指标。

教学重点：掌握内存的分类、单位、结构和主要技术参数；掌握常见内存型号；掌握内存选购的基本常识。

（五）、磁存储器

1．硬盘驱动器分类和组成结构

2．硬盘驱动器工作原理和性能指标

3．主流硬盘及厂商

4．移动存储器

教学要求：掌握硬盘的工作原理及主要性能指标，熟练掌握硬盘驱动器的安装、设置和使用以及移动存储器的分类和工作原理。

教学重点：掌握硬盘驱动器的工作原理和主要性能指标；掌握硬盘驱动器选购的基本常识和安装方法。

（六）、光存储器

1．CD-ROM驱动器

2．CD-RW驱动器

3．DVD-ROM驱动器

4．Combo驱动器

5．光盘

教学要求：掌握光盘驱动器的结构、工作原理和技术参数，熟练掌握光盘驱动器的安装和设置方法。

教学重点：掌握光盘驱动器的结构、工作原理、安装和设置。

（七）、显卡和显示器

1．显卡结构和性能指标

2．主流显示芯片

3．显卡选购

4．显示器概述

5．显示器选购

教学要求：掌握显示器的分类、基本工作原理和主要技术参数。

教学重点：掌握显卡分类、结构和主要性能指标；掌握显卡的主流显示芯片；掌握显示器的分类、基本工作原理和主要技术参数。

（八）、声卡与音箱

1．声卡

2．音箱

教学要求：掌握音箱的分类、音箱的结构和主要性能参数，以及声卡和音箱连接方法

教学重点：掌握声卡的分类、结构和主要性能参数；掌握音箱的分类、结构和主要性能参数；掌握声卡和音箱安装方法。

（九）、电源和机箱

1．电源

2．机箱

教学要求：掌握机箱的种类和结构，掌握电源和机箱安装和拆卸方法。

教学重点：掌握电源的类型、结构和性能指标；掌握机箱的种类和结构。

（十）、鼠标和键盘

1．鼠标

2．键盘

教学要求：掌握键盘和鼠标的分类、结构和技术参数。

教学重点：掌握键盘的分类和结构；掌握鼠标的分类、工作原理和技术参数；掌握键盘和鼠标的安装和拆卸。

（十一）、计算机的组装

1．组装前的准备工作

2．组装计算机的过程

教学要求：掌握计算机硬件的组装方法，学会根据需要配置组装不同档次的计算机。

教学重点：掌握计算机的组装步骤和方法。

（十二）、BIOS设置

1．BIOS常识

2．微机的自检过程

3．BIOS设置基础

4．BIOS基本参数设置

5．BIOS默认设置

6．BIOS的其他详细功能设置

7．BIOS报警声及其含义

教学要求：掌握BIOS的基本概念；了解微机的自检过程；掌握BI