二年级苏教版体育课教学计划.docx

小学二年级苏教版体育课教学计划

一、教学内容

本节课选自苏教版小学二年级体育课程，教材第4章，主题为“跳跃与投掷”。具体内容包括：1.学习单脚跳、双脚跳的基本技巧；2.学习投掷实心球的基本动作；3.结合跳跃与投掷进行趣味游戏。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握单脚跳、双脚跳的基本技巧，投掷实心球的基本动作；

2.培养学生的团队合作精神，提高动作协调能力；

3.培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质。

三、教学难点与重点

重点：单脚跳、双脚跳的基本技巧，投掷实心球的基本动作；

难点：投掷实心球的力度与角度控制，跳跃与投掷动作的协调。

四、教具与学具准备

教具：实心球、跳绳、标志物；

学具：每人一个实心球。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：引导学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，充分热身。

2.技能学习（10分钟）：

a.单脚跳：教师示范单脚跳的动作要领，学生跟随教师练习，注意落地时要用全脚掌着地，避免摔倒。

b.双脚跳：教师示范双脚跳的动作要领，学生跟随教师练习，注意跳起时双脚同时离地，落地时用全脚掌着地。

c.投掷实心球：教师示范投掷实心球的动作要领，学生跟随教师练习，注意投掷时手腕要用力，投掷方向要准确。

3.实践练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.趣味游戏（10分钟）：结合跳跃与投掷进行趣味游戏，如“跳远投掷接力赛”，增强学生的团队协作能力。

六、板书设计

跳跃与投掷

单脚跳：落地用全脚掌

双脚跳：跳起时双脚同时离地，落地用全脚掌

投掷实心球：手腕用力，投掷方向准确

七、作业设计

1.作业题目：请学生描述单脚跳、双脚跳的动作要领；画出投掷实心球的正确动作。

2.答案：单脚跳：落地用全脚掌；双脚跳：跳起时双脚同时离地，落地用全脚掌；投掷实心球：手腕用力，投掷方向准确。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课学生掌握跳跃与投掷的基本技巧，投掷实心球的动作要领，但在实践练习中，部分学生投掷力度与角度控制不佳，需要在今后的教学中加强练习。

拓展延伸：引导学生在家进行跳跃与投掷练习，家长协助监督，提高学生的动作技巧。

重点和难点解析

一、教学内容重点解析

本节课的教学内容主要包括三个部分：单脚跳、双脚跳和投掷实心球。这些内容都是小学二年级体育课程中重要的基本技能，对于学生的身体协调性和力量发展具有重要作用。

1.单脚跳：单脚跳是培养学生身体协调性和灵活性的重要手段。通过单脚跳的练习，可以提高学生的腿部力量和身体平衡能力。在教学过程中，教师应重点关注学生的跳跃动作是否规范，是否能够用全脚掌着地，以及落地时的稳定性。

2.双脚跳：双脚跳是学生在跳跃过程中发展身体协调性和灵活性的另一种重要方式。双脚跳要求学生在跳起时双脚同时离地，落地时用全脚掌着地。教师在教学过程中应关注学生的跳跃动作是否协调，是否能够同时离地，以及落地时的稳定性。

3.投掷实心球：投掷实心球是培养学生上肢力量和投掷技巧的重要手段。通过投掷实心球的练习，可以提高学生的上肢力量和投掷动作的协调性。在教学过程中，教师应重点关注学生的投掷动作是否规范，是否能够准确控制投掷力度和角度，以及投掷后的跟随动作。

二、教学难点重点解析

1.投掷实心球的力度与角度控制：在投掷实心球的过程中，学生需要准确控制投掷的力度和角度，才能确保球能够投掷到指定的位置。这是本节课的教学难点之一。教师在教学过程中应通过示范和指导，帮助学生掌握正确的投掷动作，并反复练习，以提高学生的投掷技巧。

2.跳跃与投掷动作的协调：在结合跳跃与投掷进行趣味游戏的过程中，学生需要将跳跃和投掷动作协调起来，以完成游戏任务。这是本节课的另一个教学难点。教师应通过分组练习和游戏，引导学生积极参与，提高动作协调能力。

三、教具与学具准备重点解析

本节课的教具主要包括实心球、跳绳和标志物。实心球用于投掷练习，跳绳用于单脚跳和双脚跳的练习，标志物用于设定投掷目标。这些教具的使用对于学生的练习和技能掌握具有重要意义。教师在教学过程中应确保每个学生都能够接触到教具，进行充分的练习。

四、教学过程重点解析

1.热身活动：在教学开始前，引导学生进行慢跑和关节活动，充分热身。这有助于预防运动损伤，提高学生的运动表现。教师应关注学生的热身是否充分，以及是否每个学生都能够参与到热身活动中。

2.技能学习：在技能学习环节，教师应通过示范和指导，向学生传授单脚跳、双脚跳和投掷实心球的动作要领。教师应关注学生的动作是否规范，是否能够正确掌握技能。

3.实践练习：在实践练习环节，学生分组进行练习，教师巡回指导。教师应关注学生的练习是否到位，是否能够准确掌握动作要领，并及时纠正动作不规范的地方。

4.趣味游戏：在