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第5课正确运用判断
5.1判断的概述
01
课标要求
知道判断的基本特征;了解形成恰当判断的条件;学会正确运用判断;
结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。
学习目标
了解判断的含义,知道判断的基本特征;了解判断的表达与类型
01判断及其基本特征
01判断及其基本特征
1.使用判断的原因P30-1
我们认识事物,必然会对事物作出判定,或者肯定它们是什么、相互之间
有什么关系,或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定
的认识活动中,就使用了判断。
有時真的搞不清楚...有时候眼睛也会骗人
3根
4根√“看到了什么?”
√有人说:“3根”
√有人说:“4根”
01判断及其基本特征就是对认识对象的情况有所
肯定或否定,即对认识对象
的性质或属性、关系有所肯
2.判断的含义:P30-1定或否定。
判断就是对认识对象有所断定的思维形式。
下列语句都属于判断句吗?
(1)北京是中国的首都。是肯定判断
(2)你真是太漂亮了。是肯定判断
(3)你觉得这次考试怎么样?不是判断,是疑问句
(4)逻辑学真是一门有意思的学科啊!
是感叹判断
(5)真棒啊!
不是判断,是感叹
(6)难道我说的不是实话吗?
是判断,反问句
(7)请关门祈使句,不是判断
01判断及其基本特征
议学思考:
看到某个小镇山清水秀,小李问道:“你们有何感想?”
小张说:“这里的人有环境保护意识。”
小赵说:“这里没有污染环境的企业。”
【思考】材料中谁说的话是判断?你是如何理解的?
小张和小赵的话都是真判断吗?
01判断及其基本特征
3.判断的基本特征
(1)对认识对象有所断定。
断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。
(2)判断有真假之分
符合实际情况的就是真判断。例如:北京是中国的首都
不符合实际情况的就是假判断。例如:司法机关是法院
(3)断定和真假的关系
有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。
▲判断正确与否要经受社会实践的检验
01判断及其基本特征
【相关链接】
哲学认识论是从主客体关系角度研究判断的真假。
形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征,以及判断之间在形式上的真
假关系。
在人们的交际活动中,确定某个判断的真假往往需要借助于语境。语境涉及上
下文、时间、地点、被指对象等多种因素。比如,“现在是上午8点整”这个判断究
竟是真还是假,要看说话者所指的时间在什么时区,表示时间的装置是如何设置的,
等等。
判断及其基本特征
【
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