人音版三年级上册音乐《划龙船》《水上音乐》教学PPT课件.pptx

第六单元水上的歌第3课时《划龙船》《水上音乐》人音版四年级上册音乐课件

01新知导入02新知讲解03作业布置04音频讲稿目录CONTENTS

新知导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

新知导入端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国，纪念爱国诗人屈原的传统节日。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。

新知讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

新知讲解歌曲介绍《划龙船》是一首安徽当涂县民歌。歌曲十分生动的表现了农历五月初五端午节这天，当涂人民赛龙舟的场景。

新知讲解节奏：规整，富有韵律感力度：强劲有力

新知讲解这首歌的演唱形式是怎样的？听到这样的歌声你想到了怎样的场面？歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的节奏呼喊着“划着，划着”为其伴唱。在歌声、锣鼓声中，众多龙船如离弦之箭，劈波飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。

新知讲解歌曲特征《划龙船》这首民歌的旋律刚劲有力，音乐节奏和划船动作的节奏紧相吻合，并以男声一领众和的形式演唱，具有粗犷豪迈的性格特征，因此从民歌体裁来说，它带有号子的属性。

新知讲解劳动号子劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼号。《划龙船》这首歌曲属于船工号子，在我国流传的劳动号子还有很多，这些歌曲也是通过不同的劳动生、活创编的，比如洗衣服时唱的号子《洗衣歌》、抬木头时的号子《抬木头》等等。

新知讲解随音乐律动，体验歌曲的节奏特征。用打击乐器来加强气氛。注意节奏的统一、整齐。

新知讲解这首歌曲表现的是人们端午节水上赛龙舟的热闹景象。

新知讲解亨德尔,德国作曲家，一生创作了32部清唱剧，其中《以色列人在埃及》《犹大·马卡白》等尤为著名。此外，他还写了相当数量的器乐作品，其中《水上音乐》和《焰火音乐》最著名。1751年不幸双目失明，1759年病逝伦敦。作者简介

新知讲解这首乐曲带给你怎样的感受？庄重的、优雅的、富丽豪华的

新知讲解你能听出主题乐段依次演奏的乐器吗？

新知讲解第一乐段主奏乐器音色情绪优美快乐嘹亮雄伟庄严低沉抒情小提琴小号圆号

新知讲解主题乐句出现了几次？主题乐句出现了6次

划一划主题前半段的旋律线，说说这句旋律进行是以哪种进行方式为主？上行

新知讲解旋律的起伏大不大？这样的旋律进行给你什么感觉？这段主题带有号角性特点，坚定有力

新知讲解唱唱后半段的旋律，听听这里的旋律进行有什么不同？感觉怎么样？后半段旋律轻盈活泼，与前半段形成对比

图形谱第一乐段（辉煌灿烂宏伟雄壮）小提琴小号圆号

新知讲解乐段情绪轻快活泼第三乐段雄壮辉煌第一乐段庄严宏大第二乐段

带再现三段体结构：A+B+A’

新知讲解这是一首表现人们在水上举行庆典活动的音乐。

课堂练习1.形式创编（力度、速度、演唱形式）2.设计伴奏（鼓手、拍手跺脚、模拟音效）3.统一指挥（负责具体排练）给《龙船调》做创编

课堂总结今天我们一起学的歌曲上海童谣《摇啊摇》，更希望你们珍惜今天的幸福，能够学会感恩身边的亲人给我们带来的爱。回家后我们可以把这首深情的歌曲唱给外婆以及身边的亲人们！

板书设计

作业布置第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

作业布置到端午节时去观看或者体验一下赛龙舟

音频讲稿第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpaste