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标准文档
信息工程课程设计报告书
课程名称《单片机原理与接口技术》课程设计
课程设计总评成绩
学生姓名、学号
学生专业班级
指导教师姓名
课程设计起止日期2012.12.29—2013.01.18
标准文档
课程设计任务书
学生姓名:专业班级:自动化1101班
指导教师:工作单位:信息工程系
题目:基于51单片机的数字电子表的设计
初始条件:
1.运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识;
2.51单片机应用开发系统一套;
3.PC机及相关应用软件;
要求完成的主要任务:
1.完成数字电子表的设计和调试。
2.要求采用四位八段数码管显示时间和日期,并且可以用按键修改时间和日
期。
3.撰写课程设计说明书。
4.课程设计说明书要求:引言、设计要求、系统结构、原理设计、各个模块的
设计与实现、软件设计、调试过程、收获、体会及总结、参考文献、电路图
和源程序。说明书使用A4打印纸计算机打印或手写,用Protel等绘图软件
绘制电子线路图纸。
时间安排:
第1天下达课程设计任务书和日程安排,根据任务书查找资料;
第2~3天完成方案论证,单片机系统的设计;
第4~6天参考有关文献,完成程序的编写;
第7~10天调试硬件系统和软件程序;
第11~12天结果分析整理、撰写课程设计报告,验收和答辩。
指导教师签名:2012年12月29日
标准文档
一、课程设计项目名称
基于51单片机的数字电子表的设计
二、项目设计目的及技术要求
(一)设计目的:
1.运用所学单片机及数字电子技术等知识编写程序,强化知识理解程度。
2.准确透彻分析数字电子表的组成及原理,理论与实践相结合,进一步加深对所
学知识的理解。
3.通过编程,加深对编程语言的认识。
4.在调试过程中发现问题,解决问题,熟练掌握编程语言及电路知识。
(二)技术要求:
1.完成数字电子表的设计和调试。
2.采用四位八段数码管显示时间和日期,并且可以用按键修改时间和日期。
3.准确调试,反复试验,使得所设计的数字电子表更加精确地运行。
标准文档
三、项目设计方案论证(可行性方案、最佳方案、软件程序、硬件电路
原理图和PCB图)
3.1方案比较
3.1.1可行性方案:对于时间的处理是:秒的变化是通过内部中断的方式,
给单片机内部定时器设置1秒的计时时间,每当发生溢出中断就响应给秒数组值加
1并显示;当秒值到达60时就把分数组值加1,同时让秒数组清零;分,时等的操
作依此类推。
时间计数周期为24小时,显示满刻度为23时59分59秒。此外还应有按键电路,
对时间日期等进行校正。
3.1.2最佳方案:秒单元采用60进制,计时60秒,分单元加一;分单元采
用60进制,计时60分,时单元加一;时单元采用24进制,计时24时,日期单元加
一;日期单元采用30进制,计时30,系统复位,即从00月00时00分00秒重新开
始计时。
按键状态读取方案的选择
方案1:把按键接到单片机的中断口,若有按键按下,单片机接收到中断信号,再通
过软件编写的中断服务程序来执行中断,优点是接线简单,简化了电路,但软件编写
较为复杂,不易掌握。
方案2:不使用中断,直接把开关分别接在单片机的接口上,通过查询端口信号来动
作。其优点是程序得到简化,可读性加强。
通过对方案的比较,选择通过查询方式来读取端口信号,这样一来,编程和硬
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