上海市沪教版(五四制)七年级第一学期因式分解专练学案.docxVIP

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上海市沪教版(五四制)七年级第一学期因式分解专练学案

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因式分解

提取公因式、公式法

【知识要点】

1、因式分解:就是把一个多项式化为几个整式得得形式、分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止、

2、提公因式法:、

3、公式法: (1);

(2);

?(3)、

4、因式分解得一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式)、

5、易错知识辨析

(1)注意因式分解与整式乘法得区别;

(2)完全平方公式、平方差公式中字母,不仅表示一个数,还可以表示单项式、多项式、

【典型例题】

例1下列从左到右得变形,属于分解因式得是()

?A、(x+3)(x-2)=x2+x-6 B、ax-ay+1=a(x-y)+1

?C、x2-=(x+)(x-) D、3x2+3x=3x(x+1)

例2将下列多项式分解因式

?(1) (2)

(3) (4)

(5) ?(6)

例3把下列各式分解因式

(1)a2-4b2 (2)

?(3)? (4)

(5) (6)

(7)(8)3y2-27

(9)? (10)

例4分解因式

(1)

(2)

例5计算

(1) ?(2)20192-4000×2019+20192

例6已知利用因式分解求得值、

例7设n为整数,用因式分解说明能被4整除、

【小试锋芒】

1、分解因式,

2、分解因式:=

3、因式分解:

4、因式分解:=

5、简便计算:

6、按照完全平方公式填空:

7、多项式与多项式得公因式是

8、下列多项式中,能用公式法分解因式得是()

A、x2-xy?B、x2+xy?C、x2-y2 D、x2+y2

9、下列各式从左到右得变形中,是因式分解得为()

?A、?B、

C、 D、

10、下列因式分解错误得是()

A、 B、

C、 D、

aabbbba图乙图甲

a

a

b

b

b

b

a

图乙

图甲

A、

?B、

?C、

D、

12、因式分解:

(1)(2)

(3)(4)

【大展身手】

1、把下列各式分解因式正确得是()

A、xy2-x2y=x(y2-xy) B、9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)

C、3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) D、+=(x+y)

2、-6xn-3x2n分解因式正确得是()

A、3(-2xn-x2n) B、-3xn(2-xn) C、-3(2xn+x2n) D、-3xn(xn+2)

3、下列多项式中能用完全平方公式分解得是()

①x2-4x+4②6x2+3x+1③4x2-4x+1④x2+4xy+2y2⑤9x2-20xy+16y2

A、①②?B、①③?C、②③ D、①⑤

4、把多项式(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)分解因式得结果是()

A、8(7a-8b)(a-b)?B、2(7a-8b)2

?C、8(7a-8b)(b-a) D、-2(7a-8b)2

5、在多项式①16x5-x;②(x-1)2-4(x-1)+4;③(x+1)4-4x(x+1)2+4x2④-4x2-1+4x中,分解因式得结果中含有相同因式得是()

A、①②?B、③④?C、①④ D、②③

6、观察下列各式①2a+b和a+b,②5m(a-b)和-a+b,③3(a+b)和-a-b,④x2-y2和x2+y2其中有公因式得是()

?A、①② B、②③?C、③④?D、①④

7、分解因式:

(1) (2)

(3)?(4)

(5)(6)

十字相乘法

【知识要点】

1、x2+px+q型得二次三项式中p和q都是整数:

(1)找出a,b使a+b=p且ab=q

(2)把q分解成两个整数得积得符号规律:

q0则a,b同号,若p0,a,b同正,若p0,a,b同负;

q0则a,b异号,若p0,a,b中正数绝对值大,若p0,a,b中负数得绝对值大、

(3)当二次项系数为负时,先提负号、

(4)注意题目中换元思想得运用、

2、十字相乘法得步骤:

(1)把二次项系数和常数项分别分解因数

(2)尝试十字图,使经过十字交叉线相乘后所得得数得和为一次系数

(3)确定合适得十字图并写出因式分解得结果

(4)检验

(我们形象得把它比喻成“拆两头,凑中间”)

【典型例题】

例1、分解因式

(1)2x2-5x+3(2)-3x2-5x-2

(3)5x2+7xy-6y2、(4)

(5)(6)

例2、分解因式

(1)(2)

(3)(4)

例3、已知多项式可分解为两个整系数得一次因式得积,求a得值、

例4分解因式:

【小试锋芒】

1、

2、

3、是多项

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