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队列队形复习广播操

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播操来培养学生的形体美。

内容

教师指导

学生活动

组织与要求

上

课

常

规

教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

安全教育。

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

(进一步强调对安全的认识)

成四列横队：

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要求：快、静、齐。

基

本

部

分

教师口令指挥，并随

学生队伍的行进而移动。

稍息——立正

原地转法

踏步——立定

齐步走——立定

教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。

分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。

教师表扬优生，鼓励差生。

听音乐做广播操。

教师巡回观察，发现错误。

教师针对每节的错误进行集体纠正。

纠正动作之后，集体练习。

随着教师口令进行练习。

（加强了学生对队列认识）

要求学生注意力集中，认真听讲。

小组长进行指挥，各小组互相检查。

各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。

学生要根据教师所讲

的易犯错误进行改正。

（教师有意识的即使纠正错误动作）

体委带领学生进行。

要求：动作整齐，口号响亮。

成四列横队

前两排蹲下

组织：自由结组进行练习。

组织：四列横队成体操队形

结

束

部

分

组内放松。

教师对本次可进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

互相抖动手臂、敲打后背。

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

组织：自由站立。

使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。

队列队形学习正步走

教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播体操来培养学生的形体美。

3、讲解正步走的动作要领。

重点：广播操的各节拍动作准确到位。

内容

教师指导

学生活动

组织与要求

上

课

常

规

教师提前到场，准备场地器材。

接受体委报数，向学生问好。

宣布课的内容要求。

检查服装，安排见习生。

对学生进行安全教育

体委整队，检查人数，向教师报告。

向教师问好。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

（强调安全意识）

成四列横队：

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要求：注意力集中。

基

本

部

分

教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。

原地转法

齐步走——立定

行进间转法

听音乐做广播操。

教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。

教师讲解动作要领。

讲解动作之后，教师带领学生集体练习。

及时发现错误及时讲解。

1、听教师的统一口令。

学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。

（提高动作质量）

体委领操。

3、学生要根据教师所讲

的易犯错误进行改正。

4、学生认真听讲。

（教师作正确动作，及时纠正个别学生的动作）

要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。

组织：成四列横队。

组织：成体操队形。

要求：精神集中。

组织：

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结

束

部

分

1、放松。

2、教师进行讲评。

3、布置课下作业。

4、归还器材，下课。

1、前后互相放松。

2、学生认真听讲。

3、课下认真完成。

4、以组为单位。

队形：规定范围内

自由结组。

使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课下继续练习，争取在比赛中取得好成绩