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安徽科技学院学生素质综合测评实施办法

学生素质综合测评是以积分的方式，采用定性考核与定量考核相结合的方法，对学生德、智、体、

能等方面的素质进行综合评定。测评依据是教育部《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生

管理规定》等政策法规。测评目的是通过对学生整体素质进行定期、公正、全面的考核，促使我校学

生教育与管理工作更加规范化和科学化。

学生素质综合测评结果作为评定学生奖学金、评选优团优干、评选三好学生、评选优秀大学毕业

生等各种荣誉称号的重要依据，从而引导、激励学生积极进取，努力成长为社会主义现代化建设的合

格人才。

一、德育成绩积分（D＝D1+D2+D3）

（一）德育基准分（D1）

（1）政治思想表现（20分）：坚持四项基本原则，热爱党、热爱祖国，积极要求进步，努力学

习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，自觉践行社会主义核心价值观。

（2）道德品行（20分）：尊敬师长、团结同学、诚实守信、言行文明、品德优良，积极参加社

会实践活动，有较强的社会责任感和集体观念。

（3）学习态度（20分）：学习目的明确，态度端正，热爱所学专业，学习勤奋刻苦，能理论联

系实际，学以致用，勇于创新。

（4）组织纪律（20分）：遵守国家法令，遵守校纪校规和其他公共场所的规章制度，服从组织

安排，维护公共秩序和校园文明，不打架斗殴、赌博等，按时上、下课，遵守课堂纪律和考试纪律。

（5）劳动卫生（10分）：积极参加专业实习和生产劳动，积极肯干，能较好地完成实习和劳动

任务，积极维护教室、寝室、实验室等公共场所的卫生，讲究个人卫生，注重仪表风度。

（6）安全意识（10分）：遵守安全行为准则，维护个人和他人人身及财物安全。

注：德育基准分由班级干部代表4名、学生代表6名打分，除去最高分和最低分后取平均分。

D1=P·60%+B·30%+G·10%，（P、B、G分别代表评委测评得分、班主任测评得分、个人自评得分）。

（二）德育加分（D2）

（1）授予全国荣誉称号+15分／次。

（2）授予全省荣誉称号+10分／次。

（3）获优秀学生干部、优秀团干部、优秀共产党员、优秀团员称号的，校级+6分／次，院级+4

分／次。

（4）获社会实践先进个人、青年志愿者先进个人、优秀军训学员、优秀国旗班队员、优秀播音

员、优秀记者、优秀校卫队员、优秀党员工作站成员、优秀自律委员会成员、优秀心理委员联合会成

员、优秀教学信息员等称号的，校级+5分／次，院级+3分／次。

（5）评为文明宿舍，校级每人+3分／次；院级每人+2分／次。

附件1：

（6）校级通报表扬+3分／次；院级通报表扬+2分／次。学年内累计最多+6分。

（7）在志愿服务等活动中表现突出，产生良好的社会反响，为学校赢得了良好的社会声誉。在

全国、全省产生较大反响的每人+6~10分，其他酌情+3~5分。

（8）其他荣誉加分参照以上执行。

（9）学年内同一事迹受到不同等级表彰的，以最高分记入。

（三）德育减分（D3）

（1）留校察看－10分／次；记过－8分／次；严重警告－6分／次；警告－4分／次；校级通报

批评－3分／次，院级通报批评－2分／次；寝室卫生通报批评，每人－2分／次。

（2）上课（含实验课、教学、生产实习等）迟到、早退－1分／次，旷课者－2分／次。

注：校级通报表扬或通报批评以相关职能部门或单位正式文件为准，院级通报表扬或通报批评以

学院党总支、院行政、团总支正式文件为准。

二、智育成绩积分（Z＝Z1+Z2+Z3）

规定的学习课程（必修课、选修课、实习）其智育素质学年评分为Z，计算公式如下：

（一）智育基准分（Z1）

n为考试（考查）课程门数

I为第n门课的学时数

n

I为n门考试（考查）课总学时数

N

I／I为第n门课学时比

nN

X为第n门课考试分数

n

考查、实习等课程按五级计分制，优秀90分，良好80分，中等70分，及格60分，不及格50

分。

（二）智育加分（Z2）

为鼓励学生拓宽知识面，培养各种能力，