2024年学校卫生工作总结参考范本（2篇）.docx

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2024年学校卫生工作总结参考范本

根据县教育督导工作安排，为确保我镇中小学环境卫生整治工作切实有效，我们致力于打造整洁、有序、优美的校园环境，提升校园环境质量，努力为学生提供清洁优雅的学习环境。据此，我们迅速组建了领导团队，全面启动了环境卫生整治，并进行了持续的督导检查。现将工作总结如下：

一、建立机制，明确目标

设立专项督导小组，由贾校长担任组长，责任督学任副组长，各校校长为成员。规定各学校在上下学四个时段对校门口周边进行巡查，监督学生行为，禁止购买“三无”食品，指导家长遵守交通规则，以防止“脏、乱、差”现象。

二、广泛宣传，深化理解

我们通过健康教育课、校园广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话和主题班会等方式，大力宣传环境整治的重要性与紧迫性。要求教师积极参与，提升师生卫生意识，确立“共建洁净校园”的目标，倡导健康文明的生活方式，使环保教育深入人心。

三、职责清晰，责任压实

中心校督导组定期进行检查，及时反馈情况。各学校校长带领下，对各年级学生个人卫生进行检查，重点关注服饰、颈部、发型和指甲等，对卫生状况不佳的学生进行教育，有效推动良好卫生习惯的养成。同时，后勤人员负责修剪绿化，补充缺失的植物，增设爱护花草的提示。

四、消除死角，净化环境

开学初，我们组织全体师生进行大扫除，日常加强校园各区域的卫生管理，确保地面无纸屑、卫生无死角、墙面无蜘蛛网，消除乱涂乱画现象。在整治期间，重点对教室、宿舍、图书室等进行彻底清洁和消毒。同时，整治学校周边环境，打造良好的教育发展环境。

五、定期评估，执行制度

为确保卫生工作落实，我们要求各学校将校园划分为不同区域，由各年级负责，同时规定卫生负责人每日进行两次小扫，每周一次大扫。各年级每日组织卫生检查，发现问题及时处理，确保校园整洁。学校每周五进行总结，评选出卫生先进班级，并在周一升旗后公布，对学期末的先进班级给予表彰。

总之，通过本次环境卫生整治，学校环境得到显著改善，学生的个人卫生习惯得到强化，为师生营造了良好的学习环境，为创建文明、卫生、有序、整洁的和谐校园奠定了坚实基础。

2024年学校卫生工作总结参考范本（二）

现将学校一年来的环境教育工作总结如下：

一、成立专门机构，确保计划和方案的有效实施

学校已设立专门机构，负责环境教育的推进工作，确保各项计划和方案得以有效实施。学校不仅开设环保课程，还积极采纳其他部门提供的环保教材，采用跨学科的教学方法，有力推动了环境教育的发展。各学科根据自身特点，积极在课程中融入环境教育元素，开展形式多样的教育活动。

二、成立兴趣小组，展现学生个性

为培养学生的环保兴趣，学校成立了环境保护兴趣小组，由政教处主任直接分管，并指定专业教师负责具体工作。环境教育注重实际，我们从学生身边的小事讲起，引导他们从小事做起，使环境教育更加生动有趣，深受学生喜爱。学校通过绿化改造，形成了多层次、多样化的绿化景观，并以此为契机，对学生进行了更深层次的绿化环境教育。学校各班级积极参与花草树木的养护工作，增强了学生对环境的责任感和保护意识。

三、活动竞赛并行，提升环保意识

学校通过专题讲座、教学渗透、社会调查、课外活动等多种形式，培养学生的环保责任感和义务感，使他们逐渐养成维护环境的自觉性和与破坏环境行为斗争的勇气。学校将“环境教育”纳入德育工作内容，通过物质空间、组织制度和文化心理等多个层面的建设，形成了良好的环境教育氛围。学校制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，通过国旗下的讲话、班会等渠道，加强学生的环境意识教育。同时，学校引入竞争机制，开展各类评比活动，如卫生区班级轮值制、卫生评比等，激发了全校师生参与环境保护的积极性。

四、拓展校外活动，辐射社区影响

虽然已取得一定成绩，但环保教育作为学校科技教育的重要组成部分和全面推进素质教育的重要途径，我们仍需继续努力。未来，学校将进一步加强与社区的联动，拓展校外环境教育活动，为美化和绿化环境创造更好的条件。