统编版（2024）七年级语文上册《回忆我的母亲》同步练习含答案 (16).docx

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《回忆我的母亲》同步练习

一、选择题

1．下列选项中，每组加点字的读音都相同的一项是（???????）

A．结实/结伴?????????????勉强/弱肉强食?????????????吓倒/倒掉

B．私塾/熟悉?????????????啜泣/不辍劳作?????????????劳累/累人

C．床铺/铺床?????????????周济/人才济济?????????????调料/调动

D．挑水/挑逗?????????????姓任/任劳任怨?????????????曾经/曾孙

2．对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是（???????）

A．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（比喻）

B．这是我能做到的，一定能做到的。（重复）

C．接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。（排比）

D．这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。（对比）

3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（???????）

A．记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。

B．母亲在家庭里极能任劳任怨。

C．我亲眼见到，六七百穿得破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。

D．母亲沉痛的滔滔不绝的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

4．下列说法有误的一项是（???????）

A．“我爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。

B．从文章所记叙的事件中，可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强、有远见的人。

C．“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”一句运用对比的手法，表现出母亲的聪慧能干、善持家务，表达了对母亲巧于持家的敬佩之情。

D．本文以母亲的优秀品德为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。

5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（?????）

A．初夏时节，南丹街头到处都摆着水果，枇杷啊，香瓜啊，桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。

B．写作的素材非常多，一粒泥土，一朵浪花，一片云霓都可能成为我们作文的素材。

C．“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。”

D．暑假期间，少年活动中心开展了系列活动：邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……

6．【语段探微】下列句子顺序排序最恰当的一项是（?????）

①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受，

②里边肯定有趣味，更有智慧。

③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式。它们每一个珍贵的细节，

④未读的书是一片密封着的诱人的世界。

⑤而凡读过的书，都有了生命。

A．④②①③⑤ B．①③⑤④② C．④⑤①②③ D．①④②⑤③

二、综合性学习

7．综合性学习。

材料一近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也越来越多。很多同学在做作业时，遇到不会的问题，不再问老师和家长，而是直接去网上搜解题方法。

材料二某八年级语文老师要求学生在假期读课标规定的名著。小明说，网上有电子书，就用不着去书店买纸质书了。

(1)用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。

(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

三、现代文阅读

（一）阅读下面文章，完成下面小题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

8．下列对文中词句解说不正确的一项是（?????）

A．第①段第二句加点的“这”指“我在家庭中已经饱尝艰苦”，第③段末句中加点的“这”指“我将继续尽忠于……过快乐的生活”。

B．第③段第三