6.2细胞的分化 教学教学设计 高一上学期 人教版(2019)高中生物必修1.docx

6.2细胞的分化 教学教学设计 高一上学期 人教版(2019)高中生物必修1.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

6.2细胞的分化教学教学设计高一上学期人教版(2019)高中生物必修1

主备人

备课成员

教学内容

6.2细胞的分化,人教版(2019)高中生物必修1,本节内容主要包括以下部分:

1.细胞分化的概念及意义;

2.细胞分化的过程及特点;

3.细胞分化的调控机制;

4.细胞分化与发育的关系;

5.举例说明细胞分化在生物体发育过程中的作用。

核心素养目标分析

1.理解细胞分化的概念,掌握细胞分化的过程及特点,提升生命观念的形成;

2.掌握细胞分化的调控机制,提高科学思维能力;

3.运用所学知识分析细胞分化在生物体发育过程中的作用,增强科学探究能力;

4.认识细胞分化与个体发育的密切关系,培养社会责任感和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-细胞分化的概念及其生物学意义,强调细胞分化是生物体发育的基础。

-细胞分化的过程、特点及其调控机制,特别是转录因子和信号通路的作用。

-细胞分化与组织、器官形成的关系,通过实例阐述细胞分化在个体发育中的应用。

2.教学难点

-细胞分化调控机制的复杂性,如基因表达的调控、信号转导等,需要用生动的例子或模型辅助理解。

-细胞分化与细胞增殖、凋亡等其他生命过程的关联,学生容易混淆,需要通过对比分析明确界限。

-细胞分化的具体实例分析,如何从具体的生物现象中抽象出细胞分化的规律,要求学生具备一定的观察和分析能力。

-学生对于细胞分化在发育过程中的作用理解不深,需通过具体的发育过程案例,如胚胎发育中的细胞分化,来加深理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源:

-生物实验室

-显微镜

-投影仪

-互动式电子白板

2.软件资源:

-生物学科教学软件

-细胞分化动画演示软件

-课程PPT

3.课程平台:

-学校课程管理系统

-班级学习交流群

4.信息化资源:

-电子教材

-网络教学资源库

-细胞分化教学视频

5.教学手段:

-探究式教学

-小组合作学习

-案例分析

-实物模型展示

-互动问答与讨论

-课后在线辅导与答疑

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对细胞分化的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道细胞分化是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于细胞分化的图片或视频片段,让学生初步感受细胞分化的魅力和特点。

简短介绍细胞分化的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.细胞分化基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解细胞分化的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解细胞分化的定义,包括其主要过程和特点。

详细介绍细胞分化的组成部分,如转录因子、信号通路等,使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例,如胚胎发育过程中的细胞分化,让学生更好地理解细胞分化的实际应用。

3.细胞分化案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解细胞分化的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的细胞分化案例进行分析,如心脏细胞、神经细胞的分化。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解细胞分化的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用细胞分化知识解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论细胞分化的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与细胞分化相关的主题进行深入讨论,如细胞分化与疾病的关系。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对细胞分化的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调细胞分化的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括细胞分化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞分化在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用细胞分化知识。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于细胞分化的短文或报告,以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-阅读与细胞分化相关的科研论文或综述文章,了解细胞分化的最新研究进展。

-观看生物学纪录片,如《生命的奇迹》中关于细胞分化的片段,加深对细胞分化过程的理解。

-参观生物学实验室,观察细胞培养

您可能关注的文档

文档评论(0)

liuyuhao133 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档