2024-2025学年江苏省南京市语文小学五年级上学期自测试卷及解答参考.docxVIP

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2024-2025学年江苏省南京市语文小学五年级上学期自测试卷及解答参考

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、下列加点字读音完全正确的一项是()

A.稻穗(suì)挑逗(tiǎo)瞭望(liáo)

B.晌午(shǎng)间隔(jiàn)踮脚(diǎn)

C.玷污(zhān)榨油(zhà)苔藓(xiǎn)

D.驯良(xùn)笤帚(tiáo)霎时(shà)

答案:B

解析:

本题考察的是对汉字读音的掌握情况。

选项A,“瞭望”的“瞭”应读“liào”,表示远远地望,此处读音错误;

选项B,所有加点字的读音均正确,符合题目要求;

选项C,“玷污”的“玷”应读“diàn”,表示弄脏,使有污点,此处读音错误;

选项D,“笤帚”的“笤”应读“tiāo”,是一种扫地的用具,用竹枝等绑成,此处读音错误。

综上所述,正确答案是B。

2、下列词语中没有错别字的一项是()

A.酬谢渔船描红纸震天动地

B.僵硬理睬大渡河手屈一指

C.船舷协奏腊八粥负荆请罪

D.皎洁飘泊彩红绸粉妆玉砌

答案:C

解析:

本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

选项A,“描红纸”中的“红”应为“红模子”的“红”,是儿童习字用的描红本子或印好的红字范本,故“描红纸”有误;

选项B,“手屈一指”中的“手”应为“首”,表示居第一位,引申为最好的,故“手屈一指”有误;

选项C,所有词语均书写正确,符合题目要求;

选项D,“彩红绸”中的“红”应为“虹”,是雨后天空中出现的彩色圆弧,有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,故“彩红绸”有误。

综上所述,正确答案是C。

3、在横线上填写合适的量词。

一_____钢琴一_____书一_____故事一_____叶子

答案:架本个片

解析:本题考察的是对常见量词的掌握情况。在填写时,需要考虑名词与量词的搭配是否恰当。例如,“钢琴”通常用“架”作为量词,表示其整体或结构;“书”则常用“本”作为量词,表示书籍的数量或单本;“故事”作为抽象名词,可以用“个”来量化,表示一个完整的故事内容;“叶子”作为自然界中的物体,常用“片”作为量词,表示其数量或形状。

4、下列句子中,没有语病的一句是()

A.在老师的帮助下,使他取得了优异的成绩。

B.我们要学习他刻苦钻研认真学习。

C.秋天的田野,一片丰收的景象。

D.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净。

答案:C

解析:本题考察的是对病句的辨析能力。

A项错误,句子中“在……下”和“使”同时出现,导致句子缺少主语,应去掉其中一个。

B项错误,句子成分残缺,缺少宾语中心语,应在句末加上“的精神”。

C项正确,句子结构完整,语意清晰,没有语病。

D项错误,词语搭配不当,“整整齐齐”一般用来形容物体摆放得有条理,与“打扫”不搭配,应去掉“整整齐齐、”。

5、将下列词语中的错别字圈出来,并改正。

繁直()

顷盆大雨()

玲龙()

壮烈毫迈()

答案:

繁直(殖)

顷盆大雨(倾)

玲龙(珑)

壮烈毫迈(豪)

解析:本题考查学生对字形的掌握情况。

“繁直”应为“繁殖”,指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程。

“顷盆大雨”应为“倾盆大雨”,意思雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

“玲龙”应为“玲珑”,指物体精巧细致。也指人灵巧敏捷。

“壮烈毫迈”应为“壮烈豪迈”,意思是形容勇敢而有气节,气度宽广,洒脱豪放。

6、下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。

B.他叫我到他的研究室去看看,他用的是什么样的桌子?他那里存有多少废寝忘食的书?

C.去年暑假,爸爸带我去了三亚、大连、青岛、和西安。

D.明天的活动安排是:早上八点出发,中午十二点到达;下午参观博物馆。

答案:A

解析:本题考查标点符号的正确使用。

A项正确,该句标点使用符合规范。

B项错误,该句是陈述句,并非疑问句,所以“他那里存有多少废寝忘食的书”后面的问号应改为句号。

C项错误,该句列举了几个旅游地点,但“和”字前不应加顿号,应去掉顿号。

D项错误,该句中的冒号应管到“中午十二点到达”,所以“中午十二点到达”后面的分号应改为句号。

7、根据拼音写出相应的词语。

wúyōuwúlǜ____yúlè____jǐnshèn____

答案:无忧无虑;娱乐;谨慎

解析:本题考察的是学生根据拼音写出相应词语的能力。在解答时,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,如“虑”的声母是l不是n,“谨”的韵母是in不是ing。然后结合语境和词语的含义进行书写,注意同音字、形似字的辨析,如“无忧无虑”的“虑”

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