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低年级非纸笔项目化测评方案(2023学年第一学期)
小牛向前冲——闯关我最棒
一、测评对象:一年级
二、测评时间:本学期期末
三、测评内容
(一)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。
(二)测评学生能否准确地拼读汉语拼音音节。
(三)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。
(四)测评学生能否正确、流利地背诵课文。
四、测评方法
1.生字的测试方法。(20分)(19-20分,得3积分;17-18分,得2积分;15-16分,得1积分。)
学生随意抽取一张纸条,纸条上10个词语,一个词语2分,如果读错一个词语中的一个字则整个词语没有分!认读全对得20分,限时1分钟,超过时间立即叫停,读对几个算几个。
注:如果学生读错但又改正过来的,按正确对待。
2.拼读音节的测试方法。(20分)(19-20分,得3积分;17-18分,得2积分;15-16分,得1积分。)
每张纸条上有5个词语音节,学生随意抽取一张纸条,限时1分钟,一个音节2分,拼错一个扣1分,全对的得20分,如果超时则立即叫停,读对几个算几分。
注:如果学生读错但又改正过来的,按正确对待。
3.写字的测试办法。(20+10分)(26-30分,得5积分;21-25分,得4积分;19-20分,得3积分;17-18分,得2积分;15-16分,得1积分。)
学生随意抽取一张纸条,纸条上有5个词语音节,学生根据词语音节,在田字格中写出相应词语。要求正确、工整、美观。一个字2分。时间2分钟,所有字写得特别漂亮的可加5-10分。
4.课文背诵测试方法。(30分)(26-30分,得5积分;21-25分,得4积分;19-20分,得3积分;17-18分,得2积分;15-16分,得1积分。)
从教材中选取20篇要求背诵课文,学生抽签决定自己测试哪一篇。
整篇课文会背满分30分,背错一个字音扣一分,每处多添字扣一分,每处漏字扣一分,每篇课文背诵不能超过1分钟,超时则按情况给予分数。另外,选背课文不会背的可以补抽一篇,补抽会背的得20分。
注:如果学生背错但及时改正的,按正确对待。
五、活动安排
测试场地:
1.词语测试:一年(1)班
2.拼读音节:一年(2)班
3.写字测试:一年(3)班
4.课文背诵:一年(4)班
测试评委:
1.词语测试(陈彩平)
2.拼读音节(何晓莉)
3.写字测试(金余仁)
3.写字测试(陈冬冬)
4.课文背诵(李森森)
摄影:金余仁
六、统计:
本次测评的主要目的是为了检验、改进学生的语文学习和教师的教学。测评后可以从两个方面进行统计分析。
(一)对学生学习情况进行记载和分析,作为学生语文学习情况的档案资料。
(二)对全班学习情况进行统计和分析,找出成功之处和薄弱环节,及时采取补救措施,并改进和完善今后的教学。
注:本次测试总共16积分
1.拼读音节:3积分;
2.生字测试:3积分;
3.写字测试:5积分;
4.古诗背诵:5积分。
最后,得10积分及其以上视为测试达标。
宜山三小一年级语文期末分项测评单
班级:姓名:
项目
初生牛犊
(识字)
3积分
小试牛刀
(拼音)
3积分
庖丁解牛
(书写)
5积分
牛角挂书
(古诗)
5积分
牛气冲天
(总积分)
16积分
测评员
得分
附:小学语文一年级上册分项测评内容
一、初生牛犊(识字)
1.秋天女孩江南开水作业黑白回家过年羊群爬山
2.秋风星星江水作文影子它们太空娃娃群众发芽
3.在家东西来去课本力气友好前方金条成群石头
4.火气家里东南水手书包众人朋友地方竹林放学
5.树叶看见可是白色学校有无公鸡数字蓝天竹叶
6.大树头皮春天远近早晚兔子同学方向着火好处
7.叶片日子青蛙水牛本来升旗雨伞海边门牙乌鸦
8.大桥纸船果皮明天国旗长江闪亮雨衣进步许多
9.大山可是桃花森林立正诗人老年睡衣地洞书法
10.飞鸟小船女儿花猫尘土书写午睡衣服几年乌云
二、牛刀小试(音节拼读)
1.chuí?liǔkuàilèpímáoběijīnɡbáiyún
2.shuǐpínɡyuándànliǎnɡɡè
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