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比一比高矮、长短课件
学习目标从身边事物中了解高矮、长短的概念。在具体情景中进行高矮、长短的比较并得出结论。学习重难点重点掌握高矮、长短的比较方法。难点比较不同平面起点的物体的高矮、长短。
课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c情境导入1哪个高,哪个矮?
高与矮是相对的。比较物体的高矮时,要在同一起点上进行比较。注意哦!
情境导入2可以怎样比较?哪个长?哪个短?
比较物体的长短时,要把物体的一端对齐,再看另一端。当物体弯曲时,应拉直再比较。
小结比较物体的高矮时,要在同一起点上进行比较,突出的那个高。比较物体的长短时,要把物体的一端对齐,再看另一端,另一端突出的长。
随堂小测1.在高的后面画“√”,在矮的后面画“○”。○√
随堂小测2.比长短。(1)哪条绳长?哪条绳短?下面那条绳长,上面那条绳短。
随堂小测(2)哪条绳最长?哪条绳最短?最下面那条绳最长,最上面那条绳最短。
随堂小测5.比一比,在最长的后面画“○”,在最短的后面画“√”。○√
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
上下一位置课件
看图讲故事。
看图说话。
1.圈出正确的答案。(1)将军在马的(上下)面,马在将军的(上下)面。试一试
(2)球在女孩手的(上下)面,女孩的手在球的(上下)面。
2.填一填。(1)在的________面。(2)在的________面。(3)在的________面。上下上
3.认真看图,填一填。(1)蘑菇在小鸟的()面,小鸟在蘑菇的()面。(2)云在树的()面,树在太阳的()面。(3)()和()在太阳的下面。(4)蘑菇的上面有()、()和()。(5)树的()边有3个蘑菇,()边有2个蘑菇。下上上下鸟树(答案不唯一)鸟云太阳左右
1.说出地球仪的位置。练一练
2.说出各种水果的位置。
仔细分析,画一画。(1)在最上面的格子里画△。(2)在最下面的格子里画○。(3)从上往下数,在第3个格子里画☆。(4)
在○的上面、☆的下面。(5)□的下面是☆。
△□☆○辨析:仔细分析题意,确定好一个图形的位置就将其画到格子里,这样不易出错。
这节课你有什么收获?两个物体之间的上下位置关系是相对的,如果一个物体在另一个物体的上面,那么另一个物体就在这个物体的下面。
作业请完成教材第6页“练一练”第3题。
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