11 发现同伴闪光点(课件)-苏教版心理健康四年级上册.ppt

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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。找到比自己手中的牌小一个点的同学并站在他右边举例:3比2大,4比3大................A比K大,2比A大发现同伴闪光点*最近,森林里充满了暴力的气息,小动物们互看对方不顺眼,小兔子说山羊胡子太长,脏兮兮的;山羊说仙鹤的嘴又尖又长,尖嘴猴腮的。。。一言不合就要打架*为什么会这样?你有什么办法呢?森林之王老虎召集大家开会,说一说大家的长处:小猴说:“小兔子耳朵很长,能听见很远很远的声音。”老虎说:“山羊的胡子很长,能当拖把拖地。”山羊说:“仙鹤的嘴和腿都很长,擅长捕鱼。”大家你一言我一语,说着别人的长处。从此,森林变得很和谐,处处充满了团结友爱的气息。同学们,你知道这是为什么吗1.随机安排5人为一组,围坐在一张桌子的周围。2.每个人手拿4张写有同组其他成员姓名的空白卡片。3.每人根据卡片上的姓名分别写下他(她)的闪光点,然后大声念给他(她)听。赞美的名片经过组内5人商议,每组选派一名代表,在全班同学面前依次说出组内同学的闪光点。被赞美的同学,发表“获奖”感言。闪光点展示台*********

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