二年级 体育与健康 教案 上学期.doc

东莞市寮步镇红荔小学体育与健康教案

执教老师：学校：班级：______人数：__

水平教学单元（模块）：；课次：；第课时

学习目标

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力

场地

器材

无

教学内容

体育课课堂常识

重点、难点

重点：理解课堂常规的意义

难点：养成良好的课堂常规

教学流程

导入新课----传授新知----巩固新知----室内活动

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始

5′

出示课题：

课堂常规

课堂安静，积极回答

提问

认真听讲；

专心思考

1

准备

15′

传授新知:

讲解什么是课堂常规？

讲解体育课堂常规的主要内容

课堂常规包括哪些方面的内容？（课前常规、上课常规、下课常规）

通过讲解、提问等方式引导学生对此问题的思考与学习

专心学习，认真思考，积极回答

1

基本部分

15′

分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。

根据本科内容，出示几道是非题，知道学生分组讨论。

教师指导学生带着问题小组讨论

说一说，为什么要建立体育课课堂常规？

巡逻，指导学生进行小组讨论

积极参与小组谈论，积极发表自己的意见，虚心接受别人的意见

1

结束

5′

室内活动：分左右

理清左右的关系

带领学生做辨别左右方向的游戏

能正确分清哪边是左哪边是右

1

预计运动负荷

平均心率：次/分

练习密度：％±

运

动

负

荷

表

征

1.脸红(√)

2.出汗()

3.气喘()

4肌肉疼痛()

教师课后反思

东莞市寮步镇红荔小学体育与健康教案

执教老师：学校：班级：________人数：_______

水平教学单元（模块）：；课次：1；第1课时

学习目标

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

场地

器材

操场

教学内容

队形队列游戏：快快集合

重点、难点

1、掌握正确的口令及动作要领。2、培养学生的反应能力。3、正确运用口令及掌握口令时机。

教学流程

课堂常规----准备运动----队列练习----评价-----下课

部分

时间

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

开始

5′

课堂常规

师生问好

宣本课内容

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

O

要求：快、静、齐

规范课堂的要求，加强组织几率管理

认真听讲

1

准备

5′

准备运动

2、热身运动

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

O

要求：充分把身体运动开。

教师带领学生做准备运动和热身运动，起到监督与管理的作用

积极参与运动

1

基本

25′

一、队列练习

1、立正

2、稍息

3、整齐：向右看齐

4、报数

5、解散

6、集合

7、齐步走

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

O

要求：认真听课，勤思考，多动脑，互相学习

1、老师做一遍完整的示范动作。

老师讲解动作要领及要求

3、老师视察，发现错误及时纠正，提高练习质量

相互监督，相互学习，相互指导，有错及时改

5~9

结束

5′

感谢同学的积极配合

总结本次课程

师生再见

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

XXXXXXXXX

O

要求：虚心接受意见

安排学生收拾场地

集合小结

师生再见

与老师再见

1

预计运动负荷

平均心率：次/分

练习密度：％±

运

动

负

荷

表

征

1.脸红()

2.出汗()

3.气喘()

4肌肉疼痛()

教师课后反思

东莞市寮步镇红荔小学体育与健康教案

执教老师：学校:_________班级：_________人数：_______

水平教学单元（模块）：；课次：1；第1课时

学习目标

1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养

2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。

3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。

场地

器材

操场

教学内容

复习广播体操1-5

重点、难点

重点：学习正确的身体姿态

难点:学生的规范性