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语文园地四
第1课时
一、导入
本节课我们进入到语文园地四第一课时的学习。
二、交流平台
1.本单元我们阅读了几篇有趣的童话故事,我们知道,在读故事的过程中,可以顺着故事情节预测。现在我们一起来回忆一下吧!
2.回顾单元内容
在《总也倒不了的老屋》这篇课文中,我们学习了边读边预测的方法,并且根据题目、插图和故事内容中的一些线索作预测。
第二篇《胡萝卜先生的长胡子》很有趣,我们学会了只有发挥想象,结合课文内容和阅读经验预测故事的后续发展。
课文《小狗学叫》中我们发现了预测的多样性,并能根据故事的发展修正自己的想法。
最后我们当然还要把知识迁移,用学到的方法预测课外的故事。
3.预测有什么好处呢?预测这种方法还可以用在哪些学习活动中呢?请联系自己的生活实际,把你读书时的好方法交流一下。
生1:读《总也倒不了的老屋》时,我一边读,一边想着:老屋虽然快倒了,但是他为了帮助小猫躲避暴风雨,又坚持站了一个晚上。它那么善良,肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒,后边果然如我预测的一样,我更加深刻地感悟到了老屋那善良、关爱他人的美好品质。
师:一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
生2:读《胡萝卜先生的长胡子》一课时,我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生的长胡子,他确定够牢固之后,才剪了一段用来放风筝的细节,这个细节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢固,我预测到后文中会针对胡萝卜先生的胡子的特点出现更多的用途,如可以用来做晾衣绳、跳绳等。
师:为了预测得更准确,读书时要仔细些,才能注意到更多的细节。
生3:我去图书馆里找书看时,看到了一本标题为《小故事,大智慧》的书,看标题我猜测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理,我觉得这本书很好,就读了这本书。
师:在图书馆或书店里找书看时,可以先看标题,猜猜书的大致内容,再决定要不要看这本书。
生:有一次我需要查找有关“月亮”的资料,我预测到“嫦娥奔月”的故事,“月球小知识”等资料都是有用的。
师:查找资料时,也可以用预测的方法判断资料是否有用。
预测是阅读故事的一个好办法,可以帮我们更好地理解文章的内容,另外还可以锻炼我们的思维能力,有利于在写作中恰当地构思作文的内容。所以我们要养成边读边思考的好习惯。
预测的内容有可能一样,也有可能不一样,针对同样的内容,可以有不同的预测。预测的正确与否并不重要,积极地开展预测,在预测、验证中体验阅读的趣味和快乐才最重要。
三、识字加油站
1.接着我们来到了“识字加油站”,你认识下面这些加点的字吗?查字典认一认。
2.回忆一下,我们学过有什么查字典的方法?
首先有“音序查字法”,遇到以下情况我们会用:会读不会写的字;认识的字查词语;认识的字释义。
第二种是“部首查字法”,遇到以下情况我们会用:不认识的字;不认识的字组词;不认识的字释义。
让我们先来回忆一下音序查字法吧!我们一起来读读:
音序查字法口诀
音序查字要牢记,先把大写字母找。
字母下面找音节,看看它在第几页。
从刚才的生字中,我们找出生活中比较常见的两个字“典”和“唐”来试试用音序查字法来查字,并完成表格。同学可以按下暂停键。
字都查出来了吗?表格会填吗?我们来对对答案吧。
一起来读词:diǎn典,字典,词典。这个“典”字我们平时比较常用,刚刚我们查字的工具书就是“字典”,如果是按词的形式来注音、释义的工具书就叫“词典”。
一起来读词:tánɡ唐,唐朝,唐诗。“唐”字同学们应该也很熟悉,“唐朝”是我们中国古时候的一个朝代,那时期出了很多有名的诗人,也流传下来很多诗歌,我们称为“唐诗”,《唐诗三百首》相信同学也听说过。
下面我们复习一下查字典的第二种方法“部首查字法”,读读这首儿歌回忆一下。
部首查字法口诀
确定部首数几画,部首目录里面查。
翻到检字表页码,再数剩下有几画。
检字表里找到字,看看正文几页码。
正文当中查到字,知音解意笑哈哈。
用部首查字法完成下列各题,做题时可先按下暂停键。
好了,我们来对对答案吧。
一起读词:jī基chǔ础,基本,础石。万丈高楼平地起,要打好地下的基础楼房才能建得又高又稳。“基”和“础”的部首分别是“土”和“石”,都是建筑所需要的材料。
一起读词:jiā佳,佳节,佳作。佳是代表好的意思。佳节指美好的节日,佳作则是指优秀的作品。
下面继续用部首查字法完成下列各题。
我们来对对答案吧。
一起读词:mánɡ盲,盲人,导盲犬。我们看“盲”字的结构,目字旁上加个亡,字面上就可以理解是眼睛看不见的意思。而导盲犬则是盲人的忠实的朋友,它就像是盲人的眼睛一样。
一起读词:ɡé阁,阁楼,阁下。阁楼是指较高的房子内上部架起的一层矮小的楼。阁下,是称呼对方的敬词。
同学们,去掉拼音,还会读这些词吗?自己来读一读。
四、日积月累
本单元的日积月累出示了四句谚语,同学们先跟老
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