高中语文人教版高一必修《再别康桥》教育教学课件.pptxVIP

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再别康桥人教版高中语文必修一第一单元第2课

新课导入“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少人的离愁别绪。徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。被胡适称为“诗圣”的诗人徐志摩到底是怎样的一个人呢?这节课让我们和徐志摩一起《再别康桥》,走进诗人追求爱、自由和美的诗意的内心。

诗词欣赏轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。再别康桥

作者介绍徐志摩(1897-1931)浙江海宁硖石人,现代诗人、散文家。原名章垿,字槱森,留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人,新月诗社成员。

徐志摩的感情经历123徐志摩,浙江海宁人,现代诗人散文家。1916年入北京大学法科,并于同年,与张幼仪成婚。1918年赴美学习银行学,1920年获英国剑桥大学攻读博士学位。其间爱恋林徽因,并于1922年与张幼仪离异。同年8月匙别剑桥,启程回国,历任北京大学,清华大学教授,1923年与胡适等成立新月社,1924年印度大诗人泰戈尔访华,徐志摩任翻译,同年认识了陆小曼。

诗歌的情感变化更加欢喜和眷恋青草水底招摇图依依不舍挥手作别云彩图1欢喜和眷恋河畔金柳倒影图23康桥永久的眷恋榆阴浮藻清潭图4感情达到高潮撑蒿漫溯寻梦图5情绪低落,静思默想黄昏夏虫沉默图6恋恋不舍招手惜别云彩图7

三个“轻轻”是诗人对康桥之美的关照,即使“作别”一刻还要把这种宁静之美藏于内心,不忍心打破这种宁静之美,表现了诗人对其的惜爱之情。诗歌解析轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

诗歌解析那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头荡漾。“金柳”是夕阳照射下的柳树,它镀上了一层妩媚的金色。金色的柳条随风摇摆,秀美婀娜,好像美艳的“新娘”,形象逼真的写出了金柳的美好姿态。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!“甘心”两字,表达了诗人对康河的永久恋情,愿意永远流在康河,“生于斯、长于斯、死于斯。”这些景物上寄予着作者对康桥的无限留恋。柳草本无情,有情的是诗人。诗歌解析

人教版高中语文必修一第一单元第2课谢谢大家

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