第一课 开启初中生活课题练习（含解析）——七年级上册道德与法治统编版（2024）.pdfVIP

第一课开启初中生活

1.丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界，27岁证明出世界级数学难题

“卡拉比猜想”。他善于提出问题的做法是在初中阶段养成的，这种思维方式和做法成为他

在事业上取得成功的关键。这表明()

A.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义

B.初中阶段对我们的一生有重要意义

C.初中阶段是人生发展的一个新阶段

D.初中阶段需要我们确立更高的发展目标

2.下面是七年级学生小王对自己小学生活和初中生活进行的比较：

小学生活初中生活

学习的课程少学习的课程多

社团活动有限社团活动种类多

学习成绩还可以有了更高的学习目标

从小王同学的身上，我们可以看出()

①初中阶段对我们的成长提出了新的要求

②初中阶段为我们带来了新的困惑

③初中阶段为我们的发展提供了新的机会

④初中阶段让我们拥有新的友谊

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.有人说，初中阶段是人生美好的年华；有人说，初中阶段是人生成长的十字路口。下列同

学的看法中，正确的是()

A.小林：初中阶段对我们的人生具有独特的价值

B.小敏：初中阶段是人生发展最初始的一个阶段

C.小光：初中阶段见证了我们从少年到老年的成长历程

D.小新：初中阶段可以让我们实现所有的梦想

4.初中阶段是人生的一段新旅程，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。下列行为

能促进自我发展的是()

①积极参加学校的各项活动，充实自己的初中生活

②假期积极参加学校组织的志愿活动，到市博物馆做志愿讲解员

③积极参加学校的劳动活动，学会了种菜

④对某款游戏非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.进入初中后，小宇决心不负青春时光，成为一个更好的自己。他将自己的房间和书桌收拾

得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来当座右铭的是()

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

6.在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生：“中学在人的一生

中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴

趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段()

A.是我们人生观的固定期B.对人生发展有决定性作用

C.距离我们择业还很遥远D.对我们的人生具有独特价值

7.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。

我喜欢打篮球，想在篮球比赛我喜欢新闻和写作，想加入校我喜欢做实验，想在明年

中为班级争光，计划每天花四报记者团，成为一名优秀的校的校科技节上向大家展示

十分钟练习。报记者。我的成果。

这启示我们，规划初中生活需要()

①结合自身条件，确定发展目标

②努力提升素质，为个人利益奋斗

③考虑自身实际，早日出人头地

④根据发展目标，制订行动方案

A.①③B.②③C.②④D.①④

8.漫画启示我们要()

①积极做好人生规划

②不受限制活出精彩

③全心追逐货币财富

④努力实现自我价值

A.①②B.①④C.②③