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游戏对小学儿童心理健康教育的重要作用

[摘要]在小学阶段，心理健康教育课程教学方式比较单一，而小学儿童具有强烈的活动需求，尤其对游戏活动情有独钟。根据小学儿童的身心发展规律，教师可以通过体育游戏、科学课程游戏、文化课程游戏、“第二课堂”游戏等活动方式，提升小学儿童的自我认知水平，磨练意志品质，丰富情绪体验，发展高级社会性情感，完善人格特质，促进小学儿童形成积极进取、乐观向上的人生态度。

[关键词]心理健康；心理健康教育；游戏活动；小学儿童

现代社会的政治、经济、文化等各方面高速发展，对小学儿童心理的发展产生了极大的冲击，小学儿童的心理健康问题日益凸显。如何切实维护小学儿童的心理健康水平，