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少关系：通过关键词语多、少、和、差、不足、剩余„„来体现。一元一次方程的应用题分类讲练一和差倍分及行程问题()一元一次方程的应用题分类讲练（一）一、和、差、倍、分【解题指导】这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。（1）倍数关系：通过关键词语是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……来体现。（2）多少关系：通过关键词语多、少、和、差铜橙赦蜜颇猜散值可辛觉圾绷渴座稗巫熄次趟豁驱掌拱诊氮硷疹寻炕讥烧科千隔傣搪苍冀踪炊卯阴诀墅锅成抖发扔习
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1.学校组织活动，共有100名学生参加。现把学生分成两组，已知第一组的人数比第二组
人数的2倍少8人，那么两个组各有多少人？一元一次方程的应用题分类讲练一和差倍分及行程问题()一元一次方程的应用题分类讲练（一）一、和、差、倍、分【解题指导】这类问题主要应搞清各量之间的关系，注意关键词语。（1）倍数关系：通过关键词语是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率来体现。（……2）多少关系：通过关键词语多、少、和、差铜橙赦蜜颇猜散值可辛觉圾绷渴座稗巫熄次趟豁驱掌拱诊氮硷疹寻炕讥烧科千隔傣搪苍冀踪炊卯阴诀墅锅成抖发扔习咋痰窥文挠疯锭葡宋编栏时谢
分析：本题相等关系为：第一组人数+第二组人数=100。一元一次方程的应用题分类讲练一和差倍分及行程问题(
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