C语言程序设计——基于计算思维的培养 -实验指导 项目5 学生成绩管理系统V5.0.pdf

学生成绩管理系统V5.0

一、问题描述

某班有n个学生（最多不超过50人，具体人数由键盘输入）参加m门课程的期末考

试，考试科目不超过5门（具体科目门数由用户键盘输入）。参考例11.8，声明结构体类型，

用结构体数组或结构体指针作函数参数编程实现如下成绩管理功能：

（1）键盘输入每个学生的学号、姓名、出生年月和各科考试成绩；

（2）计算该班每个学生的总分和平均分；

（3）按每个学生的总分由高到低排出名次；

（4）按学号查找学生排名及其各科考试成绩；

（5）按姓名查找学生排名及其各科考试成绩；

（6）按优秀（=90）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（0～59）

5个等级，统计每门课程每个等级的人数及其所占的百分比；

（7）输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩、课程总分、平均分。

要求程序运行后，用户先登录如下系统：

WelcometoUseTheStudentsGradeManagementSystem！

Pleaseenterusername：zhang

Pleaseenterpassword（atmost15digits）：******

然后显示如下菜单，并提示用户输入选项：

TheStudentsGradeManagementSystem

***********************************Menu********************************

*1.Enterrecord*

*2.Calculatetotalaveragescoreofeachstudent*

*3.Sortinascendingorderbytotalscoreofeachstudent*

*4.Searchbynumber5.Searchbyname*

*6.Statisticalanalysisforeverycourse*

*7.Listrecord0.Exit*

**************************************************************************

Pleaseenteryourchoice:

然后根据用户输入的选项执行相应的操作。

问题拓展（选做）：

1．参考例11.11，用动态单向链表替代结构体数组实现上述功能。

2．在问题1的基础上，增加添加记录、删除记录、插入记录功能，理解动态链表与结构体

数组的不同点和优缺点。

二、相关知识点

（1）选择结构

（2）循环结构

（3）函数

（4）数组

（5）字符串处理函数

（6）指针

（7）结构体、结构体数组、结构体指针

（8）动态内存分配

三、任务分析

（1）某班学生信息用结构体用结构体数组表示；

（2）这个学生成绩管理系统中要实现7个功能：输入学号/姓名/出生年月和各科成绩、

总分和平均分、成绩排序、按学号查找、按姓名查找、成绩等级统计分析、显示学生考试信

息。

（3）每个功能由不同函数实现：1）输入学号和成绩voidReadScore(STUDENTstu[],int

m,intn)；2）每个学生总分、平均分floatAverforStud(STUDENTstu[],intm,intn)；3）成

绩排序voidSortScore(STUDENTstu[],intm,intn);4）学号查找intSearchbyNum(STUDENT

stu[],longx,intm,intn)；5）姓名查找intSearchbyName(STUDENTstu[],char*x,intm,int

n)；6）成绩等级统计分析voidStatAnalysis(STUDENTstu[],intm,intn)；7）显示学生考试

信息voidPrintInfo(STUDENTstu[],intm,intn)