创新的意义完整版.doc

  1. 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE/NUMPAGES

创新的意义

创新,首先就是要有创新意识,有了这种创意意识才会有新的想法出现,有了这种新的想法,才会去注意到周边环境的变化,才能抓住一切时机,利用自己的创新思维,创造更新,更有价值的东西!创新也是永远止境的,我们也可以在别人创意的基础上,实现更高层次的突破,赢得更大的市场,创造更多的价值,这也是一种创新!同时也可以理解成为创新是将工作中的创意用新方法、新流程、新服务来体现!有了这种创新意识,从自我本身就实现了自我的突然,这样自我的能力才能得到不断的提升!

创新并不只是叔叔社会精英分子的专利行为,我们每一个人都具有创新的潜在可能性。对于我们大多数人来说,获得一种新经验、产生一种新思想即意味着创新。创新是人的独特价值的体现。

根据一定的目的,运用已知的信息,发现事物间的“新关系”,从而形成新的物质产品或精神产品,既是创新。现在,一提到创新,有人认为那就是要敢于冲破旧的条条框框,超越常规,标新立异,鼓励学生怀疑一切,不唯书、不唯师、不唯上。应该说这是对的,问题在于我们要考虑到创新的价值。毫无价值甚至是有害的创新,社会非但不提倡反而要禁止。一般情况下,人们看重创新的社会价值、经济价值和发展价值。中小学生的创新,更注重其发展价值,既注重创新对中小学生未来发展的作用。对个体来说,创新还具有层次性和差异性。这是由先天遗传素质和后天环境教育等因素交互影响而形成的。

所以,我觉得对创新的理解是,“要先想到别人没有想到的,做到别人没有做到的,对社会甚至人群有利的!”

文档评论(0)

183****1225 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档