2024年班主任述职报告范例(8篇).docxVIP

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2024年班主任述职报告范例

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

在____年,我担任了____年级____班的班主任工作。在校领导的鼎力支持下,我成功地完成了学校赋予的各项任务。在德育教学的道路上,我经历了顺利与挫折,成功与失败,困惑与启迪,体验了教育工作的酸甜苦辣。现就本学期的班主任工作进行如下汇报:

一、构建优良的班集体环境

构建一个积极向上、勤奋学习、团结和谐的班集体,对于教育教学工作的顺利开展至关重要。特别是在五年级这一特殊阶段,部分学生开始产生“老大哥”心态,对规矩的生活产生厌倦。为此,我着重从以下几个方面进行班集体建设:

(一)重视教室文化建设。在新校舍搬迁之际,我组织全班学生共同布置教室,使教室的每一个角落都充满教育内容,富有教育意义。结合班级学生的特点,我制定了班级文明公约,张贴了名人名言,为学生提供行为准则,激发他们的上进心。同时,我设立了评比栏和班级日记,由班长负责记录,以便及时反馈学生情况。

(二)强化班干部队伍建设。通过民主投票,我选拔了一支能力强、有影响力的班干部队伍。对于班干部,我积极引导、大胆使用,注重培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各尽其责。此外,我定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,并布置新的工作和任务。由于班干部的积极配合和以身作则,全班学生取得了显著的进步。

(三)注重养成教育与传统道德教育的结合。面对学生纪律松懈、不良行为频发的问题,我采取了以下措施:

1.加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习与执行。我通过主题班会、演讲会、比赛等多种形式的活动,引导学生深入学习并执行相关规定,严格要求学生佩戴红领巾,并自行检查、督促规范养成的效果。

2.注重树立榜样。我深知榜样的力量是无穷的。因此,我要求学生做到的,自己首先要做到。我注重言传身教,以身作则,为学生树立良好的榜样。

为此,我组织了多次主题班会,如《安全为天》、《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》等。同时,我还举办了优生学习经验交流会、说故事比赛、古典诗歌背诵比赛等活动,取得了良好的效果。

二、严格要求与尊重并重

我深知“严是爱,宠是害,不教不导要变坏”的道理。面对部分调皮、违反纪律、屡教不改的学生,我曾在教育过程中遭遇失败和教训。在反思中,我意识到对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行。既要严格要求,又要给予充分的尊重。这一转变使我在班级管理中取得了显著的成效。

三、实施“三位一体”的互促法

我深知教育工作需要各种力量的齐抓共管。因此,我积极与学校、社会和家庭建立联系,形成教育的合力。我定期家访或电话联系家长,及时反馈学生情况,取得家长的支持与配合。这一做法收到了良好的效果。

总之,班主任工作千头万绪,需要我们不断学习、思考和创新。作为初次担任班主任的教师,我更加需要努力学习、虚心请教、不断钻研,以期在班主任工作中取得新的突破和进展。

谢谢大家!

述职人:____

____年____月____日

2024年班主任述职报告范例(二)

尊敬的领导:

您好!经过一个学期的辛勤耕耘,与这些活泼可爱的孩子们共度时光,我深感责任之重大,收获之丰富。在此,我将就本学期的工作进行简要汇报,以期在新学期中进一步推动班级工作的全面进步。

一、强化常规教育,奠定坚实基础

针对一年级学生初入校园、对规章制度尚不熟悉的情况,我着重加强了常规教育。具体措施包括:

1.利用班队会及晨会时间,组织学生深入学习《____一日常规》、《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》,明确行为准则,培养良好的学习和生活习惯。

2.结合教师节、国庆节、家长开会日和元旦等重大节日,开展主题班团会活动,加强学生的德育教育,培养其爱国主义情感,同时让学生在活动中学会合作、学会生活、学会学习。

3.充分利用教室内外的黑板报和墙报等教育阵地,通过“天天学习”、“天天进步”和“我最棒”等栏目,进一步规范学生的行为习惯,增强学生的荣誉感。

二、严抓班级纪律,营造良好班风

为了营造良好的班风,我采取了以下措施:

1.制定一年级____班班规,并设立相应的奖惩制度,使学生自觉遵守纪律,养成良好的行为习惯。

2.开展丰富多彩的课间活动,如跳绳、做游戏、唱歌等,既保证学生课间休息的质量,又培养学生的团队精神和集体荣誉感。

三、注重卫生管理,创造健康环境

我高度重视卫生工作,从班级卫生和个人卫生两个方面入手,确保学生生活在健康、整洁的环境中。具体措施包括:

1.设立卫生班长,负责每天上午放学和下午放学后的教室清扫工作,并每节课后进行检查与监督。

2.利用晨读时间检查学生的个人卫生情况,对不符合要求的学生给予提醒和纠正。

四、培养班干部队伍,实现自主管理

我注重班干部队伍的培养和建设,采取班干部轮流制(包括班长和组长)

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