幼儿园园本教育课程编写.pdfVIP

幼儿园园本教育课程编写--第1页

幼儿园园本教育课程编写

幼儿园园本教育课程编写

幼儿园园本教育课程是向孩子们传授知识和技能，培养他们的兴趣和

发展他们的潜能的教学计划。它包含从幼儿到小学的所有内容和技能，

以及如何教授孩子们这些内容和技能的方法和策略。幼儿园园本教育

课程编写，需要考虑到幼儿的年龄特点、身心发展、文化背景、兴趣

爱好等多个方面因素，并依据教育部门制定的标准和要求来规划教育

内容和教学方法。本文将针对幼儿园园本教育课程编写做一个详细的

介绍。

一、教育目标

园本教育课程编写的第一步就是设定教育目标。园本教育的目标必须

要确切，具体，可行，并基于幼儿园教育的渴望，意义和最终目的。

这个目标应该基于幼儿的身心发展，也应该考虑到幼儿的文化和背景。

园本教育的目标主要包括语言、数学、科学、社会和生活技能等方面

的内容。

二、课程框架

幼儿园园本教育课程编写--第1页

幼儿园园本教育课程编写--第2页

一旦建立了教育目标，下一步就是制定课程框架。课程框架是一个计

划，包括要教的知识点和它们的组织方式。在设计框架时，要考虑到

幼儿的特点和年龄段，结合幼儿生活实际情况，提供具体、实用、适

用的课程内容，不断验证课程框架的有效性。

语言方面的课程框架应该包括听力、说话、阅读和写作。在听说方面，

孩子应该开拓语言技能来理解意思和表达他们的思想和想法。而在阅

读和写作方面，可以逐渐增加词汇量，通过简单的故事和课文，让孩

子们提高他们的阅读和写作技巧。

数学方面的课程框架包括基本数学知识和技能，如数字、形状、大小、

比较、分类、排序和计数等。在孩子们有了基础后，应该逐渐教授简

单的加减法等数学知识，同时加强培养幼儿的数学思维和创造力。

科学方面的课程框架包括了探索和发现大自然的基础知识。幼儿园的

科学课程应该是探究、观察和经验的过程，创造经验式的学习。孩子

们应该了解天气、季节、动物和植物等基本科学知识。

社会方面的课程框架应该包括了如何与他人相处、文化和历史等。孩

子们应该在教育中学习基本的礼仪和规则，包括如何与其他人相处，

如何处理矛盾和团队协作。

生活技能方面的课程框架主要包括个人卫生、生活自理、情感和家庭

幼儿园园本教育课程编写--第2页

幼儿园园本教育课程编写--第3页

教育等。孩子们需要掌握常识，如如何刷牙和洗手、如何用筷子、如

何整理玩具等。

三、教学方法

制定好课程框架之后，需要选择合适的教学方法。因为幼儿园的幼儿

还年幼，因此教学方法需要注重互动性和创造性。教师应该加强互动，

利用丰富多彩的教学资源来吸引孩子们的注意力。下面是几种常见的

教学方法：

三.1虚拟体验法

虚拟体验是一种特殊的教学方法，通常采用视频节目、动画和交互式

软件等虚拟化方式。该方法可以让幼儿体验技能、事物和场景，提高

他们的理解和记忆。通过虚拟体验，幼儿能够更好地理解学科概念。

三.2游戏教学法

游戏教学法是在或实践环境中进行信息和技能传递的一种方法。

在幼儿园教育中，可以通过游戏将知识和技能嵌入到中，让幼儿

通过游戏学习内容。这样，孩子们通过游戏的方式学习知识和技能，

既不失掉乐趣，也不会感到枯燥。

幼儿园园本教育课程编写--第3页

幼儿园园本教育课程编写--第4页

三.3故事教学法

幼儿园的小朋友对故事的喜爱度很高，故事教学法可以利用孩子们对

故事的好奇心、探索精神和留下印象的天性，把教学内容与简单的或

有趣的故事联系起来。故事教学法可以帮助幼儿培养阅读和写作能力，

以及逐渐提高他们的思维能力。

三.4