项目一：洗手（课件）小学劳动一年级上册（人教版）.pptx

劳动项目一洗手人教版一年级上册劳动

目录活动目标01.活动过程02.课堂总结04.拓展园地03.

01.活动目标

活动目标1.了解洗手的步骤。2.会按步骤正确地洗手。3.养成勤洗手的良好卫生习惯。4.在洗手过程中，形成做事认真，肯于动脑的精神品质。活动重难点1.掌握按步骤正确地洗手。2.在洗手过程中，养成做事认真，肯于动脑的精神品质。

02.活动过程

猜一猜

十个兄弟一母生，算算五对是孪生。高矮不齐两边站，仔细一看真对称。（打一人体器官）谜底：手指

想一想我们洗手需要准备哪些工具呢？

洗手液毛巾

学习洗手的方法

请同学们说一说：

洗手第一步应该干什么呢？然后呢？

（1）用清水冲洗双手,压取适量洗手液于掌心。（2）掌心相对，手指并拢，相互搓擦。正确洗手的步骤：新知讲解

温馨提示搓洗的时候记得关闭水龙头，节约用水。新知讲解

（3）手心对手背，沿指缝相互搓擦，交换进行。（4）掌心相对，沿指缝相互搓擦。正确洗手的步骤新知讲解

正确洗手的步骤新知讲解（5）双手手指相扣，相互搓擦。（6）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

正确洗手的步骤新知讲解（7）手指并拢，指尖在另一手手心旋转搓擦，交换进行。（8）用清水冲洗干净手上的泡沫。

正确洗手的步骤新知讲解（9）用毛巾擦干双手。还可以选择用干净的纸巾擦干双手哦！

视频：七步洗手法

洗手的好处新知讲解1、消除细菌：手一天接触的东西很多，勤洗手有助于消除手部的细菌，并且保持自身的卫生。

洗手的好处新知讲解2、保持手部的清洁：在洗手的过程中，也能够保持手部的清洁卫生，减少其他病菌的入侵。

洗手的好处新知讲解3、避免生病：如果经常不注重手部的清洗，很可能会造成手部的细菌或者是病原菌比较多，有可能会造成生病的情况，而通过勤洗手的方式能够避免生病。

成果分享你学会洗手了吗？请老师给你刚刚洗干净的小手拍拍照片，贴在这里吧！

我的劳动体会今天我们一起学习了洗手，请同学们说一说或写一写自己的心得和体会。我平时洗手为了省事，总是用水冲一冲就结束了，从来没有用洗手液或肥皂，现在看来我是错了。

我的劳动体会通过学习，我掌握了正确的洗手方法。我了解了洗手的好处，我要勤于洗手，养成洗手的好习惯！

03.拓展园地

拓展地园在日常生活中，什么情况下需要我们好好清洁双手呢？让我们来一起开动脑筋想一想！

跟我学儿歌

洗手小提示洗手时，要注意不让水进到眼睛里。洗手时，请用肥皂和清水。不要直接用自来水冲洗，最好是凉水浸泡15分钟左右，再用肥皂或洗手液洗净双手。洗手勤又快，细菌不再扰。洗脸更重要，美容又健康。

课堂总结

老师的要求同学们，今天我们这节课学习了洗手的正确方法，今后我们就要按照所学的方法去做，希望大家在洗手过程中，养成做事认真，肯于动脑的精神品质。

谢谢大家