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课程标准
《基础会计》(第二版)课程标准
一、课程基本信息
1.课程名称
《基础会计》
2.课程类别
专业核心课
3.学时学分
96学时,6学分
4.适用专业
大数据与会计专业
二、课程定位
本课程是大数据与会计专业的专业基础课,是会计专业的入门课程,还是初级会
计岗位职业能力的“成型”课,主要培养学生会计学的基本理论、基本知识和基本操
作技能,在教学中利用手工账进行填制凭证、做账、编制报表等方面的训练,使学生
掌握会计账务处理流程,为学生就业、职业素养的培养及可持续发展打下坚实的基础。
三、课程目标
熟练掌握会计核算的基本技能、基本理论、基本方法,具备会计上岗素质与基本能
力。
具体目标如下:
能力目标知识目标素质目标
1.能根据企业实际情况选择一1.了解企业的组织结构,账1.使学生养成记录准确,
种账务处理程序;务处理程序;核算规范,严谨细致的工作作
2.能根据账簿的设置原则、期初2.了解会计工作流程,知道风;
资料,运用借贷记账法设置账簿;自己所处的地位;2.形成遵纪守法,不弄虚
3.能根据经济业务识别原始凭3.了解账簿的含义与种类;作假、贪污舞弊、泄露秘密的
证;4.了解会计的概念;会计品格;
4.能根据会计基础工作规范的5.了解6个会计要素;3.培养忠于职守,尽职尽
要求填制常用原始凭证,并能根据审6.了解会计科目及其分类;责,爱岗敬业的敬业精神;
核要求进行审核;7.了解原始凭证的含义与4.具备较强的团队协作
5.能根据我国《企业会计准则一种类;和沟通能力。
一基本准则》第十条规定,进行会计8.了解记账凭证的含义与
要素确认,并能分析判断经济业务对种类;
会计恒等式的影响;9.理解会计基本等式;
6.能根据复式记账原理,运用借10.理解复式记账原理;
1
课程标准
贷记账法编制会计分录;11.理解账户的概念;
7.能根据原始凭证编制记账凭12.理解账户对应关系;
证;13.理解试算平衡;
8.能够根据会计基础工作规范14.掌握账簿的设置方法;
的要求审核记账凭证;15.掌握会计分录的编制步
9.能根据记账凭证编制试算平骤;
衡表;16.掌握原始凭证的填制方
10.能运用记账规则,根据审核法;
无误的记账凭证登记特种日记账、总17.掌握记账凭证的填制方
账;法;
11.能够根据原始凭证和记账凭18.掌握借贷记账法的具体
证登记三栏式、多栏式和数量金额式应用;
明细账;
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