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初一英语教师下学期工作计划模板（精选3篇）

初一英语教师下学期工作计划模板篇1

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面

向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精

神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合

素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。

能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年

级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大

意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解

决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮

助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自

己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差

异。

三、教材简要分析

《新目标英语》七年级(下册)，全书共有十二个单元，另

两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册

书将学习的一些语法知识点有：一般现在时、一般过去时、现

在进行时、一般疑问句等。同时每个单元后都提供了一则笑

话，用以训练学生的思维能力，提高学生的兴趣。

四、学情简要分析

通过半年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题

的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信

息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因

素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，

学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带

来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生，注重素质教育。

2、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3、采用活动途径，倡导体验与参与。

4、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。

确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次

学生的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高

课堂效率。

3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教

学中存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语

演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱

英文歌曲，课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

六、教学进度安排

Unit1-2复习6课时第一周第三周

Unit35课时第三周第四周

Unit45课时第五周第六周

Unit55课时第六周第七周

Unit66课时第七周第八周

Review1-6andMid-Test5课时第九周

Unit75课时第十周第十二周

Unit85课时第十二周第十三周

Unit95课时第十三周第十四周

Unit105课时第十五周第十六周

Unit11125课时第十七周第十八周

ReviewandFinal-Test11课时第十八周—第二十周

初一英语教师下学期工作计划模板篇2

沐浴着金秋九月的金色阳光，我们迎来了六中北校区的七

年级新生。他们朝气蓬勃，他们积极进取，面对新的校园，新

的老师，新的同学，他们充满好奇，充满强烈的求知欲望。为

了能让他们在崭新的环境里，更好更快地发展，及早适应充实

紧张的初中生活，根据学校统一部署，制定本学期的教学工作

计划。

一、班级现状分析

本学期我担任七年级x、x班的班主任。七年级x班由57

位学生组成，25位女生，32位男生。七年级x班由56位同学

组成，21位女生，35位男生。学生来自各个不同的学校，有

的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡

镇学校。学生的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理

带来一定的难度。

二、学情分析

从学生的入学编班考试成绩来看，虽然大部分学生在小学

已接触过英语，但学生以前不大重视英语，且他们来自不同的

学校，要求不同，他们的英语学习水平也不