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美德少年事迹材料(15篇)

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美德少年事迹材料第1篇：

xx,女,20xx年2月出生,黄山路小学四(3)班学生、少先队小队长。她是

个勤俭节俭、活泼开朗、全面发展的女孩,多次获得三好学生、四好少年称号,是

教师经常表扬的榜样,是同学充分认可的偶像。她觉得勤俭节俭是中华民族的传

统美德,勤俭是一种品质,节俭是一种美德,成为勤俭节俭式的好孩子已经逐渐

转化为学习、生活各方面的自觉行为,已经悄然固化她的内在意识。

在学习上,切实做到勤奋努力。她兴趣广泛,什么都愿意去接触,什么都

喜欢去学习,什么都勇敢去尝试,每件事情争取每次尽量做到最好。在教师的指

导下,她养成了较好的学习习惯和方法,不偏科,有计划,有条理。每一天放学

回家,能自觉完成当天的家庭作业,同时,开展广泛的课外阅读。作文水平有明

显提高,经常作为范文被教师在班级交流,并收录在班级博客里。在完成正常的

学校教育教学各项要求外,她主动参加了古筝、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、军

棋、五子棋、唱歌、跳舞、画画、游泳等训练或活动,开拓思维。尤其是坚持长

期的古筝培训,每一天练习1小时以上,有时指甲都磨损了,家长看了也心疼,

但她能坚持不懈,获得了较好的成绩,已顺利取得六级证书,多次参加文艺演出,

今年暑假将向九级考级冲刺。

在生活上,力争坚持节俭本色。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,主动

帮忙承担力所能及的家务,自的房间、学习桌整理得整整齐齐。常常把自用过的

纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,隔一段时间就拿去卖一

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次。从来不随便向家长要零花钱,不私自带食品到学校,不自行买零售吃,并以

自的行为感染身边的同学。衣着朴素整洁,只求保暖、干净就行,不追求时尚学

习用品,只求能用、适合就行,从不与同学攀比。家长叫她把用的很短的铅笔扔

掉,她总是舍不得,总是说：还能用几天。钢笔墨囊一般五角钱一支,在学校组

织的淘宝活动上,她用一元钱淘了好几支墨囊,她觉得很实惠,感觉又节俭了开

支。她还支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗过衣服剩的水来冲马桶,习惯

于默认出门方式是乘公交车或者骑自行车,除非下雨、下雪,才想到开车出行。

在新的时期,在她这个年龄段,她选择了一条其他孩子做不到、难以坚

持的节俭之路,学习上能兴趣广泛、勤奋努力,生活上坚持节俭本色、不盲目攀

比,用实际行动努力做一个勤俭节俭的人。虽然是些小事,可是经过这一系列有

形小事的积累,强化了她的思想意识,为人生发展奠定了扎实基础。她觉得不管

在任何时候都要节俭利用资源,在任何方面都秉着认真、负责的态度。她将用勤

劳的双手创造财富,用节俭的精神使用财富。

美德少年事迹材料第2篇：

xx同学是一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,

品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

一、礼貌懂礼诚实守信

xx同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了

奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管

出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半

分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮

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亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极是自然。

他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于

人。每学年都被评为三好学生、优秀少先队员。

二、勤奋学习求实求真

xx同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强