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初中七年级历史知识点归纳

学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目学习方法其实都是一样的，不断的记忆与练习，使学问刻在脑海里。下面是我给大家整理的一些七年级历史的学问点，盼望对大家有所协助。

七年级上册历史必背学问点

祖国境内的远古居民

一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内确定最早的人类。会制作工具，知道运用火。

二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保存着猿的一些体质特征。能够制造和运用工具(打制石器)。运用自然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。

1929年，中国的青年学者裴文中发觉第一个北京人头盖骨化石。

三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人根本一样。能够人工取火;运用打制石器，驾驭磨光和钻孔技术;采集狩猎捕鱼，群居;具有审美意识。

兴盛的秦汉文化

1、目前世界上确定的最早的纸出此时此刻西汉早期。

2、东汉改良造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国干脆或间接传去的。造纸术的独创是我国人民对世界文化的巨大奉献。

3、东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。

4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》。

5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原那么。他医德高尚，医术高超，后世尊称他为“医圣”。

孝文帝改革措施

①在朝廷中运用汉语，禁用鲜卑语;

②官员及其家属必需穿戴汉族服饰;

③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;

④鼓舞鲜卑贵族与汉族贵族联姻;

⑤采纳汉族的官制、律令;

⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

张骞通西域

1、西域：汉代人把今日甘肃阳关、玉门关以西，也就是此时此刻新疆和更远的广阔地区称作西域。

2、张骞第一次出访西域：

(1)时间：公元前138年

(2)目的：联络大月氏(zhi)，共同夹击匈奴。

(3)意义：了解了西域的详细状况，以及他们想和汉朝往来的愿望。

3、张骞其次次出访西域：

(1)时间：公元前119年

(2)目的：为了加强与西域各国的联系

(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

联系所学的历史、地理学问，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些困难险阻?我们应当学习他的哪些优秀的品质?

(1)恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等;

(2)张骞的优秀品质：具有坚毅的意志，不畏牺牲，不怕困难险阻的精神，忠于祖国、信守、不辱使命。

造纸术的独创

1、纸的独创：西汉时期懂得造纸根本方法——缺点：质量差、产量低。

2、东汉蔡伦改良造纸术(“蔡侯纸”)——为文化传播作出了巨大奉献。

(1)造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。

(2)蔡侯纸的特点：原料简单找到、廉价，质量也提高了。

3、造纸术的奉献(或意义)：促进了文化的传播与开展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的宏大奉献。

七年级下历史学问点总结

明清经济的开展与“闭关锁国”

一、明清经济的开展

1、从国外引进的农产品

玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵

2、棉纺织业从南方推向北方

3、丝织业的开展

(1)丝织业中心：苏州、南京

(2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。

4、制瓷业中心：景德镇

5、商品经济空前活泼

(1)全国性的商贸城市：北京、南京

(2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为。

二、资本主义萌芽的出现

“机户出资，机工出力”最早出此时此刻苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。

三、“闭关锁国”的政策

1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的缘由：

(1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的开展

(2)认为天朝物产丰富，无需同外国进展经济沟通

(3)为抵抗国家的领土主权受西方殖民者的侵扰

(4)胆怯沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。

2、“闭关锁国”的措施：

(1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。

(2)清朝统一后的严格限制对外贸易

前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制

后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。

3、“闭关锁国”的影响

(1)对西方殖民者的侵略活动，起过必须的防卫作用。

(2)限制了对外贸易和航海事业的开展;

(3)限制中外文化沟通，阻碍了中国驾驭世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。

初一历史学习方法

造就爱好。

爱因斯坦说过爱好是的教师无论学习哪一门学科，只有对它产生