认识二十四节气+高二上学期鲁教版（2019）选择性必修一.pptx

第一单元地球运动的意义单元活动认识二十四节气第二课时

爱国主义情怀地理实践力综合思维人地协调观二十四节气作为中国传统文化的重要组成部分，在国际气象学界被称为“中国的第五大发明”，通过学习二十四节气，学生能够更加热爱中国传统文化，增强民族自豪感。在学习过程中，学生将深入了解中国古代人民对自然现象的观察和总结能力，以及他们对自然规律的尊重和利用，从而培养爱国主义情怀。通过走访调查、上网查询等方式，了解二十四节气的名称及划分方法，这一过程中培养了学生观察、调查和分析的地理实践力。结合地球公转运动的特点，理解二十四节气与地球运动的关系，这一活动要求学生将理论知识与实际观察相结合，提高了地理实践的能力。二十四节气的确定，是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，这一知识点要求学生理解地球运动与气候变化、物候变化的综合关系，培养了综合思维能力。在学习过程中，学生需要综合考虑地球运动、气候变化、农业生产等多个因素，理解二十四节气对人类活动的影响，进一步锻炼了综合思维二十四节气深刻影响着人们的农业生产、风俗习惯、传统节日和祭祀等活动，通过学习二十四节气，学生能够理解人类活动与自然环境的相互关系，树立人地协调观。通过学习，学生能够认识到“掌握季节，不违农时”是农业生产最基本的要求之一，从而在日常生活中更加注重人与自然的和谐共生。核心素养

本节知识结构二十四节气地球运动与二十四节气二十四节气与人类活动二十四节气的划分二十四节气的确定气象规律季节划分农事活动节庆民俗

录目contents地球运动与二十四节气1二十四节气与人类活动2

二十四节气诞生地：产生于黄河流域内容：是古代中国人通过观察太阳周年运动，不断总结一年中时令、气候、物候等方面的变化规律，总结形成的知识体系重要意义：深刻影响着人们的农业生产、风俗习惯、传统节日和祭祀等活动，是古代中国人生产、生活的重要依据

地球运动与二十四节气01

地球运动与二十四节气的关系被国际气象学界称为“中国的第五大发明”划分依据：将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合。划分方法：将一年分为24个等份，并给每一个等份取了个专有名称，合称为二十四节气。图1-3-2江西庐山如琴湖二分二至日的景色

二十四节气的确定确定：将黄道划分为24等份，以春分点作为0°起点，地球每运行15°，日期大约经过15天，对应一个节气。

二十四节气的确定二十四节气的确定：将黄道划分为24等份，以春分点作为0°起点，地球每运行15°，日期大约经过15天，对应一个节气。

二十四节气的确定“节”“气”的确定：从立春开始，逢单的为节气，简称为“节”；逢双的为中气，简称为“气”，合称为“节气”

二十四节气的确定农历中闰月的来历：一般情况下，一个阴历月内有一节一气，当某个月不包含中气时则将该月作为上个月的闰月通俗来说，阴历就是农历，阳历就是公历

节气的传统测定方法我国古代主要利用圭表测日影的方法测定节气。人们将一根直立的、长度固定的杆子立在地上，这根杆子称为“表”。杆子的下方朝正北修一条土埂子，称为“圭”。每当正午，杆子的影子便投射到“圭”上，影子的长度随太阳高度的变化而变化。通过观测，人们把一年中杆影最短、日照时间最长的一天作“日长至”，也就是“夏至”；把杆影最长、日照时间最短的一天叫作“日短至”，也就是“冬至”；把杆影不长也不短且日照时间和夜晚时间一样多的两天，定为“春分”和“秋分”。知识窗图1-3-4圭表测日影的过程

节气的传统测定方法1279年，元代杰出天文学家郭守敬设计建造了河南登封观星台，它是中国现存最早、保护较好的天文台。整个观星台相当于一个测量日影的圭表，其中城楼高9.46米，相当于“表”；正北方向设31.19米长量天尺，相当于“圭”。在城楼房屋中间有一根横梁，每当正午，横梁的影子便投射到量天尺上，从而测量出每天正午时刻日影的长度。除圭表测日影法，古代的人们还通过观察北斗星斗柄的指向等方法测定节气。知识窗图1-3-5河南登封观星台

节气的传统测定方法圭表测日影法测定节气夏至：一年中杆影最短、日照时间最长的一天叫作“日长至”，即“夏至”冬至：一年中杆影最长、日照时间最短的一天叫作“日短至”，即“冬至”春分、秋分：杆影不长也不短且日照时间和夜晚时间相等的两天

节气的传统测定方法观察北斗星斗柄的指向测定节气在天文学上，北斗星的斗柄从正东偏北开始，绕东、南、西、北旋转，古人将斗柄旋转一圈所需要的时间称为一岁，即一年。“立春”为斗柄旋转的开始，每旋转15°为一个节气，一年分为二十四节气

阅读、识记《二十四节气歌》，说出每个节气的名称，推算各个节气对应的大致日期。活动二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天