2024年秋季七年级入学分班考试模拟 语文卷（浙江专用）02（考试版）.docx

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绝密★考试结束前

2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（浙江版）02

语文

(满分100分)

一、书写(3分)

1．请用楷体抄写以下句子，注意书写规范正确，行款整齐、布局合理。

上李邕

大鹏一日同风起，

扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，

犹能簸却沧溟水。

——李白《上李邕》节选

二、基础与运用(本题包括2-6题，共27分)

小慈所在的学校正在举行读书节活动，请你共同参与。

2．阅读同学们的读后感，加点部分运用不恰当的一项是（???）（3分）

A．朱自清先生的散文如高山流水，语言自然顺畅。

B．这篇文章让我明白要善于在生活中见微知著，从而将问题解决在萌芽状态。

C．“读书须用意，一字值千金”，阅读名著时要用心，这样才能真正领悟书中的内涵。

D．主人公到花甲之年才后悔年少时没有惜时读书，真是“莫等闲，白了少年头，空悲切”啊！

3．根据阅读积累，完成填空。（13分）

（1）读书，明事理。读《论语》，我明白学习应实事求是：①，不知为不知，是②；读《学弈》，我懂得学习应全神贯注：其一人③，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心④，思援弓缴而射之，虽⑤，⑥。

（2）读书，促共情，读“月落乌啼霜满天，⑦”，我感伤于张继的孤独惆怅；读“却看妻子愁何在，⑧。⑨，⑩”，我感慨于杜甫的满腔喜悦；读“锺子期死，?，?，?”，我感动于知音问的惺惺相惜。

4．小慈和同学们一起漫步于世界名著花园。阅读了《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆?索亚历险记》这三本著作，请你选择其中一本，制作一张人物名片。（6分）

书名

人物

人物特点1

相应事例

人物特点2

相应事例

5．根据“散”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。（2分）

散sǎn①没有约束，松开：披～着头发绳子～了。②零碎的，不集中的：～装丨～居。③药末：丸～膏丹丨健胃～。另见434页sàn。

散sàn①分开，由聚集而分离：～会丨云彩～了。②分布，分给：～传单丨撒种

（zhǒng）～粪。③排遣：～心～闷。另见433页sǎn。

（1）“小明的书桌上零散地放着几本书，都是他平时喜欢读的。”这句话中“散”字的读音是，意思是。

（2）“电影散场了，观众陆陆续续地走出影院。”这句话中“散”字的读音是，意思是。

6．下列句子中的引号与例句中的引号用法相同的一项是（??）（3分）

例：“腊七腊入，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

A．莆田历史悠久，素有“文献名邦”之誉。

B．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

C．这些科学家克服重重困难，最终把“？”拉直变成“！”，找到真理。

D．“苟日新，日日新，又日新”告诉人们只有不断创新，才能持续发展。

二、阅读（本题包括7-18题，共40分）

（一）阅读短文，完成练习。（16分）

长好“骨头”

①结识大张一家，缘于他的儿子亮亮。

②我们这栋楼在小区最北边，隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高，小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍，于是，墙上不时出现豁口。时间久了，一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。翻墙的孩子再多，他也从不翻墙而过。这个小男孩就是亮亮。

③起初，我以为亮亮胆子小，怕翻墙摔了。可是有一次，几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天，风很大，树梢随风摇来晃去，孩子们都不敢爬树去拿。这时亮亮二话不说，脱下鞋子“噌噌噌”就爬上了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去。我看得心惊胆战。

④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好，亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天，路灯已经亮起来，他还趴在那里，我便隔窗问他怎么还不回家，他说有一道题没做出来。我问他：“要不要叔叔帮你？”他朝我笑笑，坚定地说：“老师说了，要独立完成作业，我再想想吧。”听邻居讲，亮亮成绩优秀，在全年级排名也是第一。

⑤北京多风，晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次亮亮都会欢快地帮我捡起来送上楼。为此，我总觉得