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高中英语教师年度工作计划大全5篇

本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式，作业的内

容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。这里给大家分

享一些关于高中英语教师年度工作计划，方便大家学习。

高中英语教师年度工作计划篇1

一、教育教学指导思想

树立新观念，钻研新大纲，探索新教法。

二、教学工作

1、必修课。本期教学课时仍然紧，教材内容多，知识覆盖面大，

在上好教本的同时，要特别考虑拓展学上的课外知识，人文知识，加

强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：

a)狠抓单元教学，突出单元教学重点。把握好各个环节如：

warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints，

unitexercises，listening.让学生不仅学习知识，而且得到能力的培

养。

b)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将

“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，要

引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的能

力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交

际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，

努力提高学生学习英语的兴趣。

2、课内课外阅读。

a)教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课

外阅读，备课时要对其内容，重难点，方式方法等都要作通盘考虑。

另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”

和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师还要对学生进行阅读策

略方面的指导。

b)学生单元小结

积累词语，对课文涉及的重要词语，要抄写、查字典解释重点记

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忆。阅读报刊文章写点评;每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

c)课堂交流，课堂内除了individualactivity，pairwork，

groupwork，discussion，debate这些活动，还有课外的team

work，dutyreport，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后

由教师收集作资料保存。

d)英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一

篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏.这是学生自主学习和

“研究性阅读”的尝试。

3、写作。

a)根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合。

b)本期拟作作文每单元1次。

c)作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互评，

再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，

以期不断提高写作能力。

d)对优秀的作文可进行交流。

4、充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适

当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。

三、本学期学生情况分析

__班均为普通班。通过近一周来的摸底，已基本知道了学生的大

致情况：

1.基础知识欠帐太多，主要指初中基础词汇、短语及语法，但也

有大部分成绩较好的学生对上学期的知识依然很陌生。

2.由于基础知识欠缺较多，他们大多