高三上学期开学模拟考试语文试题汇编写作.docxVIP

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高三上学期开学模拟考试语文试题汇编

写作

2025届湖南省平江县颐华高级中学高三上学期入学考试语文试题

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

现代文阅读I的材料谈到了“环境”因素极大地影响史前的欧亚大陆与美洲的历史走向;而中国的《晏子春秋》中也有着相似的说法“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,两者指出了环境在其中所起的重要影响。其实,环境与个人发展、日常生活、社会变迁、历史发展等方面

都有着密切的关系。

作为一个新时代的青年,你对此如何理解与认知呢?请结合材料,写一篇文章,体现你的

感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信

息,不少于800字。

2025届湖南省衡阳市衡阳县第二中学高三上学期开学模拟考试语文试卷

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

有人认为:“行有所止,言有所界,边界是个体成长的保护墙,边界感是一个人最好的修养。”也有人认为:“融而后通,破而后立,要敢于打破边界、多向融合,才能创造更大的价值。”

对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三上学期入学考试语文试题

23.阅读下面材料,按要求完成作文。(60分)

吴妇貌丑,居于盗乡,制衣数十套,日着其华衣炫耀村里。终为盗所杀,而夺其衣。东施见邻家西施捂胸皱眉,觉姿态甚美而效之,而貌更丑,遭村人耻笑。

以上两则故事中,炫美的吴妇和效颦的东施,哪一个更令人同情?请写一篇文章,体现你的感受、联想和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

2025届湖南省衡阳市衡阳县第四中学高三上学期开学模拟考试语文试卷

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①大道之行,不责于人。——老子《道德经·第七十九章》

②不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

③世界潜能激励大师安东尼·罗宾,提出解除痛苦的三个方案:第一,不要抱怨他人——就算自己当年很悲惨,但是你抱怨于事无补;第二,不要抱怨自己。抱怨是与过去有关系的,但是一点也没有用;第三,改变自己对生活的设想,才可以真正解除痛苦。

上述经典名言,虽然产生于不同时代、不同国家,但都闪烁着智慧的光芒,给我们以人生的启迪。请你综合以上材料,自选角度写一篇文章,阐述你的认识和思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2025届湖南省部分学校高三年级上学期入学考试语文试卷

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

体育健儿在训练场上咬紧牙关再多坚持一会儿,比赛时便能从容夺冠;大国工匠甘坐冷板凳,下绣花功夫,终于提升了技艺水平;科研人员以“十年磨一剑”的精神,破解了“卡脖子”的技术难题。

有人说,坚定目标是对梦想最好的诠释;也有人说,坚持不懈是获得成功的重要因素;还有人说,精益求精是攻克难关的一把利刃。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

答案

2025届湖南省平江县颐华高级中学高三上学期入学考试语文试题

2025届湖南省衡阳市衡阳县第二中学高三上学期开学模拟考试语文试卷

23.答案:例文:

互融,势不可挡!

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”世界各国紧密联系,人类命运共同体已然形成,你中有我,我中有你,你我必将携手,彼此“互融”才可“发展”。

诚如海纳百川、川纳百湖一样,我们所追求的“包容型”社会,正是如今开放政策下的“互融型”社会。国家之间互融互通,推动了经济全球化的发展,企业之间的相互借鉴、吐故纳新,也为企业注入了生机与活力。可见,彼此的“互融”必将助力其发展,行稳致远。

那么在如今这样的时代,我们该何为?这个几世纪前就被荷尔德林提出的诘问跨越漫漫长河,于时光的洪流中仍有警醒世人的力量。或许在不绝回响的历史长河中可以找到答案。

曾几何时,我们顶着“东亚病夫”的帽子,被列强践踏于马蹄之下,却仍洋洋自得于“天朝上国”的美梦中,不肯走出国门,亦不肯纳谏从流,如此阻碍融合发展之路,岂不痛哉?唯愿后人哀之而又鉴之,勿使后人而复哀后人也。

再看如今,博物馆的文物鲜活起来,传统文化和当代文化相融后绽放出了更加绚丽的色彩。《上新了,故宫》刷屏,大胆地启用了与以往不同的形式,融合多种元素,使故宫活跃于人们的口口相传之间,让人们真真正正地感受到了600多岁的故宫越活越年轻的气息。

传统文物如此,传统诗歌亦

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