《学习指导与练习 思想政治 基础模块 心理健康与职业生涯》参考答案.pdf

学习指导与练习

思想政治基础模块

心理健康与职业生涯

ISBN：978-7-5167-6417-6

参考答案

第一单元时代导航生涯筑梦

第1课立足时代志存高远

学习导图

1. 实现人生理想2. 客观环境3. 就业机会4. 创业条件5. 远大理想6. 伟大祖国

7. 过硬本领

我体验

4. 互动交流

（3）提示：时代不仅仅是一个宏大、抽象的词汇，也是我们每一个人身处并创造着的一段时间，

与我们每个人的学习与生活都息息相关。时代既为我们提供了机遇，又对我们提出了要求。在当前所

处的新时代，我们要认识到自己肩负的历史使命和责任担当，发奋图强，立大志、明大德、成大才、

担大任。

我理解

【判断题】

1. √2. √3. √4. ×5. √6. √

【选择题】

1. B2. D3. ABCDEF4. ABCD

【简答题】

我们要与新时代同向同行，坚定前进信心，把个人的命运与国家的前途和人民的命运联系在一

起，将个人的职业理想同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，自觉将个人的发展融入国家和社会

的发展中，在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现个人职业理想。

我应用

材料一

1. 提示：新中国成立以来，祖国发生了翻天覆地的变化。

2. 提示：当前的发展为我们提供了更多的就业机会、更好的创业条件、更宽的升学渠道。

1

材料二

1. 提示：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤

炼品德修为（可结合材料选择其中二三条作重点分析）。

2. 提示：职业理想应和专业贴近；个人的职业理想与国家的前途、社会的发展、人民的命运

紧密相连，个人理想的实现能够促进国家和社会的发展，国家和社会的发展反过来也促进个人理想

的实现。

2

第2课生涯规划筑梦未来

学习导图

1. 成长2. 探索3. 建立4. 动态5. 发展目标6. 执行力7. 社会发展8. 自身实际

9. 所学专业

我体验

提示：关于技工院校学生是否有必要做职业生涯规划，建议活动中先陈述反面观点再陈述正面

观点。

1. 反面观点即认为没必要做职业生涯规划，可以围绕以下几个方面展开讨论：

（1）由于认识不清职业生涯规划是什么而认为没必要做规划。如认为职业生涯规划只是一次性

地确定一个职业目标，所以不想过早限定自己未来的职业。

（2）认识不到职业生涯规划的个性化（独特性）特征。如同一个专业的学生认为大家最显而易

见的职业生涯规划就是从事与专业相关的职业，没有认识到每个人在能力、性格、兴趣等方面的差

异，没有意识到规划因需促进个人发展而具有差异性。

（3）由于习惯于没有目标和计划的状态，或者之前追求目标的失败经历，导致认为没必要进行

职业生涯规划。

2. 正面观点则运用教材“职业生涯需规划”部分中关于职业生涯规划作用的阐述。

活动组织者（如老师）可留意哪些反面观点同意的人数较多，在互动分享环节针对这些观点进

行充分讨论，正面引导。

我理解

【判断题】

1. √2. ×3. ×4. √5. ×6. ×

【选择题】

1. B2. C3. ABCD4. ABCD

【简答题】

切实可行的职业生涯规划，能增强学习的目的性与计划性，帮助我们找准努力的方向；能增进

对专业的了解和热爱，促使我们执着专注，更好地发挥潜能；能鞭策我们直面困难和挑战，把握发

展的机会，努力朝着